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借平移旋转之变 筑推理论证之路——以平移旋转的解题教学指导为例

向隽  
【摘要】:图形通过平移旋转,只改变图形位置而不改变图形形状和大小.教学时,利用这一性质进行有意引导,洞察图形结构,揭示数量、位置等关系,提升学生推理水平,提高学生分析问题的能力,优化学生的数学素养.

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