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当前航海类专业“双师型”师资队伍建设初探

袁武  
【摘要】:正师资作为承担航海类专业人才培养的高职院校的第一资源,是高素质海员队伍建设和持续发展的关键。因此,我们要求从事航海职业技术教育的教师,不仅应具有比较扎实、系统的专业理论知识及与专业相关的学科基础知识,还应具有较高水平的实践动手能力、较为丰富的航海实践阅历和适应现代化海洋船舶驾驶与管理工作的能力,即要求航海类专业教师是"双师型"人才。因此,打造一流的航海类专业"双师

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