收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

图式与外语阅读理解

李航  
【摘要】:图式理论认为,任何语篇或文本本身没有意义,而只是引导读者,根据他们的图式知识来重新获取或构建文本意义,达到阅读理解的目的。在对图式、图式的特点、类型以及图式阅读理论等进行逐一探讨的同时,阐述了图式在阅读理解过程中的作用,指出了图式理论对我国外语阅读教学的启示。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李玉红;;图式理论与英语阅读理解[J];中国校外教育(理论);2008年05期
2 朱岩;论文化背景知识对外语阅读理解的影响[J];海军工程大学学报;1997年04期
3 刘剑辉;;如何构建和激活背景知识图式[J];湖南科技学院学报;2006年08期
4 卢宁;;图式理论在外语阅读中的积极作用及其应用的局限性[J];和田师范专科学校学报;2007年06期
5 林元富;从图式理论看大学英语阅读教学[J];福建外语;1996年04期
6 王淑芝;心理语言学中的“图式理论”与英语阅读教学[J];黄冈师范学院学报;1996年03期
7 徐再良,潘卫民,黄勇;图式理论与外语阅读教学[J];广东职业技术师范学院学报;1997年S1期
8 刘利华;从图式理论看大学英语阅读教学[J];喀什师范学院学报;2001年01期
9 姚旦墅;融文化图式理论于外语教学[J];南京金融高等专科学校学报;2002年04期
10 江智利;图式理论在英语阅读教学中的运用[J];重庆三峡学院学报;2003年03期
11 高利华;图式理论与英语阅读教学[J];雁北师范学院学报;2003年03期
12 罗怡,章樊;图式理论及其在英语阅读教学中的应用[J];湖北函授大学学报;2003年01期
13 张宁;;图式理论对英语听力教学的启示[J];河北教育(综合版);2006年Z1期
14 胡斌;易鸣;;图式理论对于专业英语阅读教学的启示[J];今日科苑;2007年16期
15 郭秀平;;图式理论对新闻英语听力的影响与作用[J];产业与科技论坛;2007年11期
16 朱琳靓;李立文;;从图式理论看大学英语写作教学[J];考试周刊;2007年49期
17 谢洁;;图式理论与听力教学[J];邵阳学院学报(社会科学版);2008年02期
18 王嫘;;图式理论对英语阅读教学的影响[J];新疆职业大学学报;2008年03期
19 刘晓艳;;灵活运用图式理论 优化大学英语听力教学[J];鄂州大学学报;2008年03期
20 朴圣玉;;图式理论在英语听力理解中的运用[J];辽宁教育行政学院学报;2009年03期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 郭晶;李晓林;;图式理论与大学英语阅读教学[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
2 李海燕;;读者变量对高职学生附带词汇习得的影响——基于信息加工理论的研究[A];2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 李宗宏;形式和内容图式对中国英语学习者文本理解的交互影响[D];上海外国语大学;2008年
2 明宏;基于与汉语介词短语“在……上”之比较的英语介词on的认知语义研究[D];上海外国语大学;2011年
3 郭莉敏;俄语内部世界与外部世界的关系问题[D];首都师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王静静;图式理论对中国古典诗歌意象翻译的解释力[D];安徽大学;2010年
2 谭焱;图式理论对高职学校英语阅读的影响[D];河北师范大学;2007年
3 贺创新;图式理论与英语阅读理解[D];湖南师范大学;2003年
4 陈家慧;图式理论与高中英语阅读教学[D];上海师范大学;2011年
5 盛日恩;利用图式理论指导高中英语阅读教学[D];西北师范大学;2003年
6 游爱萍;图式理论和中学英语阅读教学[D];福建师范大学;2003年
7 燕明祥;图式理论在大学英语阅读教学中应用的研究[D];广西师范大学;2010年
8 付佳媚;基于图式理论的大学英语听力教学研究[D];西安工业大学;2010年
9 符丹;图式理论在阅读教学中的应用[D];江西师范大学;2003年
10 寸红彬;图式理论与大学英语写作教学[D];西南师范大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 山东省梁山县小路口中学 王桂义;英语阅读的认知观[N];学知报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978