基于翻转课堂的高校经管类课程教学实证研究

【摘要】：翻转课堂的精髓在于"课前观看视频学习知识、课上知识内化",以此实现对传统课堂教学的革新.为检验其实施效果,本文针对我校经济管理类相关课程进行了实证研究,总结目前存在的问题,剖析翻转课堂在高校经管类课程的发展瓶颈,并由此给出相应的解决对策.

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