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分层次教学法在我校公共体育游泳课中的应用研究

刘杨俊  
【摘要】:在高校公共体育游泳课中应用分层次教学法,可以更好地满足各类学生的学习需求,是高校体育课程改革的一个重要手段。分层次教学法打破原有班级建制,按照学生的水平、教学目标和授课时间来分课;分层施教、分层练习、分层考核,能够使不同水平和层次的学生得到提高,极大地提升了学习效率。

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