情绪智力和自我认同对青少年社会适应的影响

【摘要】：运用情绪智力、自我认同与社会适应问卷对215名高中生和大一学生进行测试,探讨高中生情绪智力、自我认同与社会适应的关系,结果发现:(1)高中女生在情绪智力总体水平上明显高于男生,尤其在情绪智力的人际成分和适应性成分上女生表现更好;(2)情绪智力与自我认同、社会适应显著正相关,情绪智力是社会适应的显著预期因素;(3)自我认同在情绪智力与社会适应的关系中起调节作用。

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前20条

1	杨梅;;小学生情绪智力的研究现状[J];校园心理;2010年04期
2	曹静;论大学生情绪智力的培养[J];交通高教研究;2003年04期
3	方阳春;黄维娜;;大学生情绪智力开发的统计分析[J];浙江统计;2008年07期
4	李惠钦;试论情绪智力在思想政治工作中的作用[J];福建论坛(经济社会版);2000年08期
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6	张秋艳 ,张卫 ,岳颂华 ,王才康;中学生情绪智力与应对方式的关系[J];中国心理卫生杂志;2004年08期
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8	陈家耀;对情绪智力的商榷[J];重庆教育学院学报;1999年04期
9	魏明刚,姚岚;大学一年级学生情绪智力的干预研究[J];辽宁师专学报(社会科学版);2001年05期
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11	廖湘蓉,龙晓东;从情绪的动机——分化理论谈大学生情绪智力的培养[J];长沙电力学院学报(社会科学版);2001年02期
12	韩海玲;;学业不良高中生情绪智力培养的实践研究报告[J];思想理论教育;2009年08期
13	王怀勇;张娜;刘永芳;;大学生职业决策自我效能感及其与情绪智力之间的关系[J];心理研究;2010年03期
14	李建芹;EQ理论在心理健康教育中的作用[J];科学中国人;2001年01期
15	赵红;谈情绪智力概念的界定[J];教育探索;2003年06期
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19	王旭飞;;应用课堂教学培养青少年情绪智力[J];中小学教学研究;2008年01期
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前10条

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7	郑晓风;廖毅;潘臻文;朱冠保;潘景业;余震;;论高校中情商教育的重要性[A];2006年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2006年
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中国博士学位论文全文数据库

前3条

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前10条

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6	戚志勇;小学生情感素养干预研究[D];上海师范大学;2011年
7	惠秋平;大学生情绪智力、主观幸福感与感恩倾向的关系研究[D];信阳师范学院;2010年
8	范敏;大学生自尊、情绪智力与主观幸福感及适应性的关系研究[D];中南大学;2010年
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10	胡威;高中生情绪智力、成就动机与考试焦虑的关系[D];河南大学;2011年

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前3条

1	;“情商”十年[N];中国教师报;2005年
2	安徽省滁州实验学校张冬青;情商及情商的培养[N];安徽经济报;2003年
3	本报记者徐敏;情商：高中生＜初中生＜小学生[N];解放日报;2010年

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