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农村学校有效开展孝雅教育探赜

黄培胜  
【摘要】:小学生正处于人生价值观、情感价值观塑造的重要阶段,学校不仅要关注学生的学习成绩,还要在各项教育活动中渗透德育,把建设大德育格局,激发大德、大爱、大情怀作为教育本位,在课程教学、文化模式、实施办法、评价策略等方面加强创新,把立德树人贯彻落实到日常的教育工作中。文章主要对农村学校有效开展孝雅教育进行探究。

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