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建构主义视域下的中小学体育教学改革策略

陈敏  
【摘要】:正传统的中小学体育教学存在教学地位低下、教学目标缺乏科学性、教学内容陈旧及教学模式单一的问题。建构主义强调以学生为中心、以教师为主导,其理论指导下的中小学体育教学改革重视学生的全面发展、有助于促进素质教育的实施,具体内容包括重构师生关系、优化教学内容、创新教学模式、重视教学评价及开展拓展训练。

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