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独立学院“金课”建设的探索——以天津财经大学珠江学院为例

赵宗英  
【摘要】:课程是高等学校人才培养的重要载体和基石。高等学校要不断提高本科教学质量与水平,就要合理提升课程难度,拓展课程深广度,不断增强课程挑战度,这些都可以通过淘汰"水课"打造"金课"的途径来实现,这是新时代中国高等教育走内涵式发展道路的需要,也是建设一流本科教育的需要。淘汰"水课"打造"金课"是一项系统工程,需要高校领导高度重视,建立健全相关制度,通过长期、艰巨的课程建设才能取得实效。本文以天津财经大学珠江学院为例,在分析课程建设存在问题的基础上,提出加强"金课"建设的浅见,为地方本科院校培养应用型人才提供参考。

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