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专业评估背景下独立学院软件工程专业人才培养模式研究

刘辉  李淑敬  李林国  赵莎莎  
【摘要】:为使独立学院(以阜阳师范大学信息工程学院为例)软件工程专业人才培养模式符合安徽省软件工程专业评估中软件专业人才培养方案的相关标准,本文提出从专业课程体系、专业师资队伍、实践教学环境、教学质量评估机制等方面对独立学院的软件工程专业人才培养体系进行全面改革和实践,建立符合专业评估标准、社会声誉较好的高效软件工程专业人才培养模式。同时,探讨了该模式在阜阳师范大学信息工程学院软件工程专业进行初期实施的效果。

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