收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

传统与现代的结合:家校合作方式融合路径探索

李旭艳  方建华  
【摘要】:基础教育是个系统工程,需要学校、家庭和社会共同努力来完成,家校合作使家庭与社会参与到学校教育成为现实。目前,我国家校合作的方式越来越多,传统家校合作方式发挥着其不可替代的作用,现代化的家校合作方式也被广泛地应用,我国的家校合作方式正从传统走向现代。通过对传统家校合作方式与现代家校合作方式优点与不足的分析,研究者提出三种将传统与现代家校合作方式融合的有效途径。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前11条
1 卢朝坤;梁剑英;;多媒体辅助下教育创新的路径探索[J];中国科技信息;2006年07期
2 刘吉林;王如才;刘君玲;;促进创新教师成长的路径探索[J];当代教育科学;2013年22期
3 陈安福;祝长水;王本书;熊丽华;;三维七段:优教育人路径探索[J];教育科学论坛;2012年05期
4 王红明;;数学思想运用中的路径探索[J];文理导航(上旬);2010年09期
5 李源田;陈昌发;;实现“国培计划”示范引领价值的路径探索[J];中小学教师培训;2012年07期
6 曹化锋;;破解“县中”德育困境的路径探索[J];学校党建与思想教育;2012年02期
7 赵燕;;人本教育理念下学生创新思维培养的路径探索[J];中国教育学刊;2014年02期
8 王颖;;新时期下提高班级管理水平的路径探索[J];家教世界;2012年20期
9 肖峰;;中学古文教学改革实证研究[J];中国教育学刊;2013年S2期
10 傅巨涛;;实现平安校园的路径探索[J];新课程研究(下旬刊);2010年08期
11 刘海民;;高中英语教学精彩课堂路径探索[J];课程教育研究;2012年25期
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978