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信息技术环境下培养中小学生科学精神的四个策略

李万峰  史鹏越  闫月  
【摘要】:正"科学精神"作为中国学生发展核心素养六大核心素养之一,在培养学生独立精神、提高学生创新素质能力等方面发挥着关键作用。中国学生发展核心素养中对科学精神的解释为:"主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。"在细化"科学精神"表现维度中,大量的文献并没有对其进行可操作的分析,我们参考《科学精神:创新驱动的核心》一书中对科学精神的解读,最终形成了中小学科学精神的8个维度:理性精神、

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