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高校“课程思政”建设中的主要矛盾及解决思路

高宁  张梦  
【摘要】:教师思想政治教育能力与所有课程"思政育人"要求之间的矛盾,是当前"课程思政"建设的主要矛盾。解决这一主要矛盾的可能思路,在于提升教师在知识、技能和品行三个层面的思想政治教育能力。

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