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微课在高校之应用:从概念到制作技术

赵国栋  王冰一  刘京鲁  
【摘要】:正一、引言当前教育技术领域所流行的各种新概念、术语或理论,看似突如其来,令人眼花缭乱,实则有其内在规律性或共同特点。无论数年前所流行的开放教育资源(OER)~①、数字化学习(E-learning)、混合式学习(Blended learning)、快课(Rapid e-learning)和开放课(OCW),还是当前所盛行的翻课(Flipped class-

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