基于AHP-TOPSIS-POE模型的高校校园景观质量评价研究——以桂林市4所高校为例

【摘要】：高校校园景观是校园文化的主要组成之一,是高校建设的重点内容。运用层次分析法和逼近理想解法从生态功能、美学功能、服务功能3个方面构建准则层,选取18个评价因子构成指标层,对桂林市4所高校进行景观质量评价;利用使用状况评价法验证AHP-TOPSIS评价体系的准确性与合理性。结果表明:AHP-TOPSIS-POE组合模型能够解决高校校园景观质量评价过程中评价因子权重难于分配的问题,同时避免因人为主观因素和单因素决策所导致决策错误,是一种简单、有效的决策方法,为校园景观质量评价提供新的途径。