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虚拟仿真训练实时评估系统在口腔修复科住院医师规范化培训中的应用

李亮  李晓宁  曲琳  赵丽娟  
【摘要】:目的 评价虚拟仿真训练实时评估系统在口腔修复科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法 选取2018年9月至2020年12月在烟台市口腔医院口腔修复科进行轮转的32名住院医师,随机分为观察组(16人)和对照组(16人),观察组利用仿头模结合虚拟仿真训练实时评估系统进行技能操作练习,对照组利用仿头模进行技能操作练习,对两组住院医师三项技能操作项目的考核评分情况进行对比分析,并比较两组住院医师的教学评价满意度情况。结果 观察组住院医师各项技能操作项目的系统评分及带教老师评分均明显高于对照组(P0.05),且住培教学满意度明显优于对照组(P0.05)。结论 在口腔修复科住培中应用虚拟仿真训练实时评估系统进行技能操作培训,可更加高效地提升住院医师的临床技能操作能力,值得在口腔住培临床教学中推广应用。

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