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基于研究生能力培养的应用数学专业课程教学实践

郭红建  
【摘要】:分析了目前研究生的学习动机与学科要求之间的矛盾,指出学科对研究生5种能力的要求.以专业课《脉冲微分方程及其应用》为例,实践了将研究生能力的培养融入课程教学.

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