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启发性教学模式研究

杜晓郁  阙澄宇  
【摘要】:启发性教学模式是以"培养学生能力"为目的,在教学环节中贯彻"以学生为主导"、"以教学过程为中心"的教学模式,它区别于传统教学模式"以教师为主导"、"以教学内容为中心"的做法。本文在经济全球化引发人才竞争国际化的背景下对传统教学模式向启发性教学模式转变的必要性和可行性进行分析,继而提出,为迎接"平坦世界"的综合较量,培养适应全球化竞争的人才,应当更加注重学生综合素质、综合能力的培养,并从教学理念、教学模式、评价体系三个方面构建了启发性教学模式的框架。

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