收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

建构主义视角下师范生教学能力的基本构成

何李来  
【摘要】:建构主义理论视角下,教师教育必须摆脱僵化的行为训练、知识灌输,而应激励并引导学生主动建构知识经验,关注学习者之间的相互合作、沟通和交流。教师教育应关注师范生自身的专业成长,为今后的职业发展奠定基础。建构主义理论视角下师范生应具备的教学能力可分为三个阶段九个层次:课前(活动前)主要涉及教学认知与更新能力、教学预设与生成能力、教学选择与整合能力;课中(活动中)主要涉及教学引导与激励能力、教学沟通和合作能力、教学示范与引领能力;课后(活动后)主要涉及教学反思与发展能力、教学研究与创新能力、教学评估与开发能力。各项教学能力之间是相互联系、相辅相成的,形成了师范生教学能力的基本构成。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 曹宇佳;;建构主义视角下的翻译教学[J];西部素质教育;2017年07期
2 余国胜;陈湘;镇方雄;;建构主义视角下概率论与数理统计课程教学的研究[J];湖北科技学院学报;2016年03期
3 张丽;;建构主义视角下留学生中医专名术语反向式教学与评测[J];文教资料;2021年10期
4 杨秀丽;;建构主义视角下的内蒙古高校教师多元化发展研究[J];民族高等教育研究;2014年02期
5 洪森荣;;建构主义视角下植物组织培养农业应用创新型人才培养模式初探[J];上饶师范学院学报;2011年03期
6 王颖;;建构主义视角下大学生就业指导探究[J];商业文化;2021年04期
7 裴桐;;建构主义视角下“海南印记”大学生人才培养模式研究——基于海南大学“三全育人”工作背景[J];公关世界;2020年17期
8 冯云平;;刍议建构主义视角下高校思想政治教育模式的构建[J];河南教育(高教);2018年05期
9 吕学巧;黄雪雯;;高校辅导员工作探究——基于建构主义视角[J];科教文汇(下旬刊);2012年11期
10 宋官东;肖彬;;建构主义视角下高校线上线下混合式教学的理论与实践探索[J];高等农业教育;2021年04期
11 张少兵;;建构主义视角下高校思想政治教育模式研究[J];黑河学院学报;2018年02期
12 侯青云;;建构主义视角下高校思想政治教育模式研究[J];湖北函授大学学报;2018年18期
13 文雪巍;王凤领;;建构主义视角下的民办高校数据库基础课程教学改革[J];计算机教育;2013年09期
14 黄明东;黄炳超;阿里木·买提热依木;;建构主义视角下高校“三位一体”协同教学模式的重构[J];教育理论与实践;2021年12期
15 陈伟忠;张博;劳静诗;;建构主义视角下的新生入学教育模式探讨[J];科教文汇(下旬刊);2013年10期
16 文君;谢佩洪;唐芬艳;;建构主义视角下社区营造教学创新研究[J];中国报业;2020年14期
17 蔡抒蓉;;建构主义视角下幼儿师范生阅读活动解析[J];新阅读;2020年12期
18 侯潇英;;建构主义视角下跨文化课程互动模型的建立——以葡巴概况课为例[J];现代交际;2018年02期
19 薛长凤;;建构主义视角下的教学质量评价机制研究[J];西部素质教育;2017年11期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 蔡桦杨;邓庆平;罗翌;;基于建构主义理论的医学课程改革的教学实践[A];2012中国中西医结合学会急救医学专业委员会学术年会论文集[C];2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 丁琦;建构主义视角下高校德育过程问题探讨[D];湖南师范大学;2013年
2 邱天婷;建构主义视角下“密苏里方法”对我国新闻与传播专业硕士人才培养的启示[D];重庆大学;2017年
3 高成珍;建构主义视角下高校“Android编程”教材设计[D];江西财经大学;2014年
4 瞿昙;从建构主义角度探索情感在钢琴教学中的作用[D];苏州大学;2015年
5 吴丹;建构主义视域下大学生社会主义核心价值观教育研究[D];中国矿业大学;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978