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生物防治课程思政教学研究

乔利  徐运飞  黄华  陈俊华  陈利军  尹健  
【摘要】:针对当前教学改革的要求,以生物防治课程为例,从培养学生爱国意识,提升价值观念,关注生态环境,热爱"三农"等方面提出了教学改革方法,转变授课方式,增加学生参与度,提高学生的学习效果,为相关专业课程的教学改革提供参考。

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