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新冠肺炎疫情下的中小学教育应“走出课本”

杨柳  
【摘要】:2020年举国上下度过了一个难忘的春节。由于新型冠状病毒导致全国各地尤其湖北地区数万人民感染肺炎,学校停课、企业停工,许多省份原本不足一个月的寒假延长至近三个月。针对教育部提出的"停课不停学",各地教育部门及学校都组织了不同形式的线上学习。笔者在此论述"停课不停学"在保证完成基本教学任务的同时,更应"走出课本",以期对小学德育等方面提供浅薄的借鉴和参考。

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