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“时事播报”在高职《毛概》课教学中的运用

范伶俐  
【摘要】:在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学中,将"时事播报"引入课堂,创新"导—学—播—评—析"教学模式,有助于发挥教师主导和学生主体双向作用,提高教学实效性。

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