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福建论坛(社科教育版)
Fujian Tribune
主办: 福建社会科学院
周期: 月刊
出版地:福建省福州市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1672-6847
CN 35-1268/C
曾用刊名:福建论坛(经济社会版)
创刊年:1981
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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福建论坛(社科教育版)

2011 年01期 目录
文科为什么这么重要 托马斯·弗里德曼;何帆;肖莹莹;郝正非;
米拉波桥 阿波里奈尔;徐知免;
朋友王敏 谭海霞;
暑期“打工”记 于海鹰;
为天使缝缝翅膀 枫叶如丹;
传递出你的善意和美好 侯登强;
教师真正的绝活——读书 夏昆;
教师要超越经验层面上的教育常识 陈建华;
让叙事研究丰富我们的教育哲学 宫雁彬;
教学叙事:穿越经验的反思 仲丽娟;
香港学生阅读能力缘何全球第二 黄剑峰;
交易还是赠予?——关于一个价值教育案例的理论思考 石中英;
生命有多美,“现场化课堂就”有多美 钱娟;
坚持儿童立场 打造魅力德育——江苏省常熟市石梅小学德育特色建设掠影
谈“短除法”的删与留兼谈技能教学的改与革 李培芳;
让我做你的影子 钱静霞;
孩子,我们一起长大——问题学生的个案叙事与反思 王怡文;
名校风采——福建省连江县教师进修学校附属小学简介
循着函数思想,发展数学素养 陈景发;
从“心”出发,追寻数学的本质 陈燕香;
让有效批注铺就孩子自主学习之路——浅谈中年段学生批注能力的培养 林淑芳;
语言积累必须“内“”外”兼修 何秋华;
引领读中积累,促进得意得言——从读写的角度谈教学中的语言学习 陈玉华;
中年级习作练习从“观察作文”开始 李春美;
数学日记——让学生闪耀智慧的光芒 郭慧榕;
浅谈数学课堂主题图的有效使用 蔡翠林;
健康第一,快乐体育 唐立新;
关注个体差异,促进全面发展 林可华;
有效开展叙事研究,让理论和实践“联姻” 陈兴杰;孟丽红;
草根芬芳:一位小学校长的教研手记 崔世军;
音乐课上的“狗”叫声 邓丽娟;
一所学校应有的生命气象 张文质;顾泳;
创建书香校园,促进内涵发展 陈淑贞;
试论高绩效校长必备的潜质 林湛;
对“多认少写”的理性思考 刘仁增;
高年级的生字词学习也应讲求科学性 王晓莺;
激趣,导学,致用——识字教学“三部曲” 岳金春;
在书写中体验汉字的形体美 程瑞彬;
低年级写字教学训练谈 刘良英;
什么是加减法的运算规律——探索加法表与减法表的意义 王永;
后进生转化教育的四字方针 青青小河;
让阅读呈现精彩的感悟,让感悟成为“悦读”的桥梁 郭琪琅;
阅读教学既要“不求甚解”,也要“咬文嚼字” 潘俊亮;
四次“没想到”——《风筝》教学片段 柴敏璐;姚郁会;
从“纠结”中找规律——牛顿第一定律的教学启示 吴艳;
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