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计算机工程与科学
Computer Engineering & Science
主办: 国防科技大学计算机学院
周期: 月刊
出版地:湖南省长沙市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1007-130X
CN 43-1258/TP
邮发代号 42-153
创刊年:1973
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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计算机工程与科学

2018 年S1期 目录
增量式任务驱动的面向对象程序设计教学 刘万伟;李暾;尹良泽;陈立前;
基于MOOC的现代优化算法课程教学改革研究 杨志伟;曾平;唐国明;杨克巍;
构建智能型虚拟实验平台,推进现代教育技术改革 奎晓燕;刘卫国;郭克华;杜华坤;
“嵌入式系统课程设计”合作式实践教学的探索 肖晓强;宁伟勋;
工程教育理念下《程序设计基础》实验教学改革探索 蔡美玲;张锦;窦亚玲;刘相滨;张丽霞;
CSE教学实施过程与思考 刘万伟;毛晓光;张春元;李暾;周会平;
国产操作系统研发对系统能力培养的需求与实践 李姗姗;董威;罗宇;文艳军;廖湘科;
一种以内核调试分析实验为线索的操作系统原理授课法 文艳军;罗宇;
基于学习行为分析的混合式教学模式设计与实践 白亮;胡艳丽;郑龙;
数据驱动研究范式下的MOOC教学研究问题初探 谢正;李建平;
应用普及型SPOC课程半监督混合式教学模式与实践 魏迎梅;谢毓湘;蒋杰;
基于知识图谱的东方音乐可视化教育研究与应用 赵维平;孙宁;杨晓春;郑国真;
基于学习行为数据的操作系统教学效果量化分析 王雷;甄子琦;沃天宇;姜博;孙海龙;龙翔;
基于云服务的AI玩偶的研究及在教育教学中的应用 叶枫;胡程;黄倩;陈勇;
基于MOOC学习行为大数据的网络课程通过率预测方法 郑龙;周忠宝;胡艳丽;蔡建国;
“国标”三大原则导向的学习契约设计与实施 李涛;段斌;旷怡;
以内涵式发展支撑“新工科”背景下计算机专业人才培养——我国计算机类慕课发展的观察与思考 萧潇;
世界一流大学研究生培养模式讨论——以人工智能课程为例 周鋆;曾平;杜振国;唐国明;
工程教育学习产出区块链设计 段斌;李涛;旷怡;肖祥香;
数据科学与大数据人才专业课程体系分析 李莎莎;周竞文;唐晋韬;王挺;
围绕科学研究能力培养的研究生计算复杂性课程建设 罗磊;刘新旺;祝恩;
面向工程教育认证的三阶段迭代式软件工程人才培养模式研究 张锦;蔡美玲;窦亚玲;刘宏;毛新军;
以能力为导向浅谈物联网工程专业人才的培养 陈颖文;钟萍;逄德明;
基于SE-CDIO的人才培养创新实验区的建设经验 赵娜;唐旭光;王炜;郁湧;谢仲文;周廷宇;王剑;
基于HPC环境的深度学习并行优化 陈孟强;颜子杰;叶彦;吴维刚;
基于训练数据动态分配的深度学习并行优化机制 颜子杰;陈孟强;吴维刚;
面向多领域的高性能计算机应用综述 聂含伊;杨希;张文喆;
基于硬件事务内存构建并发链表 吴振伟;张文喆;
可扩展的软件错误挖掘实例分析与优化 吴旭刚;张文喆;
Angr动态软件测试应用分析与优化 宋丛溪;王辛;张文喆;
《计算机工程与科学》征文通知
计算机工程与科学2018年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [S1]
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