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现代教学
Modern Teaching
主办: 上海教育报刊总社
周期: 半月
出版地:上海市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1673-8349
CN 31-1991/G4
邮发代号 4-709
曾用刊名:计算机教与学
创刊年:1985
ASPT来源刊
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现代教学

2020 年Z4期 目录
教育评价改革需要新路向 范国睿;
上海市浦东新区观澜小学
论教师育德能力的内涵、限度及提升路径 张珊;
崇明区生态教育实践探索
创新生态教育 培育时代新人——“生态崇明”综合课程开发与实施的实践探索 郭春飞;
构筑校园生态文化高地的研究与实践——以崇明区生态文化校园建设为例 宋林飞;
社区生态教育资源的开发与利用 顾志平;
少先队员生态文明素养的培育路径与策略 施慧;
初中道德与法治课中的法治教育研究
初中道德与法治课中法治教育实施的问题、挑战与路径探析 许晓芳;
中小学思政课中法治教育一体化建设探析 徐志华;
用好法治辩论 提升学生思辨能力 唐月丽;
初中道德与法治课开展法治实践活动探究 倪科嘉;
讲好法治故事 深化法治认知 苏玉青;
试论幼儿品德教育需要正确对待的两大关系 顾伟毅;张慧;
学科德育:政策引领与教师自觉 李正刚;
在少先队组织自我教育中培养青少年道德思维的实践探索 戴宏娟;
中学生网络沉迷现状及应对策略研究 李荣新;黄泽陈;
新时代全面发展视野下劳动教育实践研究——以上海市曹杨第二中学附属学校为例 全燕晶;
地理学科教学落实学科育人价值的实践探索 沈晓峰;
生活中渗透劳动教育的推动策略研究——基于幼儿整理玩具过程中教师指导行为的案例分析 李莹珏;何之瑾;
谈“古”润“德”——小学小古文阅读教学的实践探索 曾蓓蓓;
小学英语课堂上的民族文化体验——一个英语课堂教学研究案例 朱婷;
中小学德育一体化建设视野下语文学科德育教学策略初探 王宇;
论思想政治课学习活动对培养学科核心素养的作用及设计路径 印伟;
情境教学法在小学道德与法治课教学中的运用 朱婕;
高中思想政治课堂中情境式教学的实践探索——以“使市场在资源配置中起决定性作用”一课为例 赵程斌;
在生活情境中培养儿童的文明礼仪——以小学《道德与法治》“大家排好队”一课教学为例 吉海荣;陈怀凤;
打造优秀教研文化 激发教师成长自觉——以上海市西南位育中学思政课教研组建设为例 刘斌;
用好三种方式,助力小学时政课堂教学 周萍;
中小学生涯教育一体化建设探析——以上海市奉贤区为例 谢怀萍;
高中生“生涯圆梦计划”实践探索——以上海市奉贤区致远高级中学为例 姜海霞;
初中“职业探索与生涯研学营”活动探微——以上海市奉贤区弘文学校为例 杨冬梅;
小学生涯启蒙教育探索与思考——以上海市奉贤区思言小学为例 施建英;
高中学校加强党对德育工作领导的机制和途径研究 方秀红;
加强师德师风建设的学校探索之路 程核红;
小学劳动教育实践初探——以上海市杨浦区市光新村第一小学为例 朱树忠;
以党建提升民办中小学办学治校能力——基于对上海市浦东新区民办中小学校的调查 李德;林存华;
共青团改革背景下中学团组织活力提升的实践路径 陈冶;
提升职初班主任家庭教育指导能力的实践研究 陈浩;
依托家校共育深化中华优秀传统文化教育的实践研究 曹永邹;王艳;
创建“三共”家长沙龙:从家教指导到协同育人——班主任角色功能新探索 卓月琴;
在研学旅行中彰显劳动教育的魅力——“博雅齐鲁行”学农实践课程探析 孙英俊;
基于校史的研学旅行体验式课程设计与实践 潘红星;徐雪君;
“阅读传递包”活动的育人价值探寻 姚宇芬;
高中职业体验类社会实践校本课程建设 钟思慧;
中职校随迁家庭中学生青春期教育问题与对策探析 俞莉娜;
教育戏剧在小学低年级学生行为规范教育中的应用探索 许孜敏;
后疫情时代“温馨云班集体”建设探微 李伟;
积分奖励评价活动在小学班级管理中的实践初探 顾小华;
混合学习:小学生涯启蒙教育之班级“家长讲堂”的实践探索 杨瑛;
依托“圆桌会议”制度落实班级民主管理的实践探索 李林英;张玲;
家校互动,构建班级阅读文化 胡玉燕;
上海市闵行区七宝镇明强小学
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