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  现代教学
       Modern Teaching
主办：  上海教育报刊总社
周期：  月刊
出版地：上海市
语种：  中文
开本：  大16开
CN 31-1991/G4
邮发代号 4-709

曾用计算机教与学
创刊年：1985
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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现代教学
2008年Z1期
目 录
上海市浦东新区园西小学 一切以学生发展为本
抓教学有效性南微
提高教学有效性要抓好校长、教师两个关键——访上海市教委副主任尹后庆本刊编辑部
以有效性为导向 建立作业新体系赵才欣
上海市教委教研室专稿(一) 关于语言文学学习领域改进作业的建议
上海市教委教研室专稿(二) 关于数学学习领域改进作业的建议
上海市教委教研室专稿(三) 关于社会与人文学习领域改进作业的建议
上海市教委教研室专稿(四) 关于自然科学学习领域改进作业的建议
上海市教委教研室专稿(五) 关于艺术学习领域改进作业的建议
上海市教委教研室专稿(六) 关于技术学习领域改进作业的建议
上海市教委教研室专稿(七) 关于体育与健身学习领域作业与练习的建议
初中学生家庭作业有效性现状及改进策略
九年级化学作业情况调查问卷分析张丽芬
初中生最佳物理作业量与物理学习成绩关系的探析李斌
要重视语文作业的实效性
科学设计作业的五个“度”时海成
初中语文作业设计实现“新四化”钟红
作业设计应兼顾“长工”和“短工”罗玉英
语文作业设计的三个要点谢红新 杜爱云 杜宛澄 彭秀丽
化整为零进行作文训练张亚昀
用“胸有成竹”细目表训练学生的构思力沈国全
分层多元的“星级作业”熊瑾
小学低年级语文作业的设计陈芸
小学语文作业的几种形式金燕
合理设计语文作业以减少学生作业量郁敏
小学语文拓展型作业设计三法吴铭
师生一起做作业冯洁
精心设计作业 提高教学成效——第九册《母鸡》一课作业设计案例分析张秀丽
让数学课外练习从随意走向科学刘桂秋
基于主体性教育原则的初中数学作业设计刘琳
高中数学作业的多样化设计付淑群
高中数学“二放二收一总结”作业布置法施中笑
高三数学作业的设计应突出“三性”邱成义
转变作业设计思路 提高作业单位效能卢慧凤
从四个方面实现小学数学作业的有效性宋勇克
活化作业设计的四个角度杨芳
在了解学生的基础上设计英语作业杨琴芳
作业设计要确保作业反馈的可检测性周根妹
“四板块”中学英语作业的内容与特点高学栋
利用“有声作业”培养学生良好的听说习惯周玉萍
高中英语阅读作业的布置杨晓丹
高中英语口语作业的布置韩海晓
小学英语作业设计的几种形式杨婷婷
物理作业效率低下的原因分析周芳
物理作业的几种形式沙金龙
将生活元素融入物理作业吴勤盛
基于任务的高中物理预习作业的设计黄瑞花
多形式多层次的化学作业张毅
一道化学习题的改造胡晨鸣
优化作业设计 培养史学意识鲍丽倩
多维历史作业布置朱幽梅
作业环节中存在的一些主要问题蔡金香 王凌珏
以提高课堂教学效率为减轻师生作业负担的前提条件陈秀红
作业要有思考价值袁冬娟
布置作业时，不同学科的教师彼此之间要有些协调性段旭峰
通过学生作业档案设计更有效的作业万校鑫
低年级学生回家作业课堂化张怡
实施长期作业过程中应注意的问题梅清
面批作业的问题与对策纪淑贤
在作文面批中教师应扮演的角色陈萍
评语何不改心语——关于周记批改的实践研究魏鸿颖
用“心”评改学生的作文黄利华
互动式作文批改过程探索洪兴荣
高中数学作业批改的误区及其对策陈立强
批改小学数学作业的几种策略蔡烨
如何在小学数学作业中发挥评价的功效陈海鹰
协商合作批改方法探究孙秀珍
让学生充分体会英语作文批改与反馈的过程谢忠平
巧用批语的情感魅力朱伯静
英语作文批改四法比较研究朱世玮
优化作业批改的几种方法周珽
对不同年段的学生应采用不同评价方法戴正青
应用多种工具进行作业评价陆艳
新课程背景下高中政治作业的讲评与辅导张景菲
作文讲评滞后问题的研究程济
作业讲评与辅导——来自上海市名师培养工程高级研修班中学数学二班的现场讨论
初中数学作业讲评和辅导的主要方法张斌辉
浅谈高中数学作业评讲的艺术陈贤
初中数学作业讲评中的“理、串、练”——以整式运算作业辅导为例邵茶燕
百闻不如一见——实验在物理作业讲评中的应用张瑞萍
多元智能引领下的小学生作业设计与指导方法研究上海市闸北区中山北路小学课题组 杨珏 刘桂珍 阙奋
从作业结构调整着手开展作业环节的探索
减轻学生课业负担的“两减两加”举措
建设数学习题库 优化作业流程
小学数学教学中契约化学习评价的尝试及思考沈庆娴
“教师推荐—学生自选”作业模式的探究上海市宝山区第三中心小学数学课题组 龚荣
分重点抓课内外作业改革王杨灵
减少机械性 关注延续性黄玉琪
记一次语文教研组活动王静
关于作业的几点思考杨连明
对小学数学分层作业不同评价体系的建构须宏娟
数学作业“说错”刘玉华
初中数学教学中“错题整理”新探夏忠
高中生命科学作业设计张秀珍
温故而知新——我对“百页本”的做法改进与反思方韵磊
随笔，给学生一个心灵自由的空间胡晓红
对学生政治剪报作业的布置与批改顾佳菲
激活想象能力的作业设计——《迷人的露天床铺》作业设计案例汤爱华
锻炼实践能力的作业设计——《计算相关图形面积》作业设计案例胡慧娟
尝试探究能力的作业设计龚婷
有效管理学生作业的几个方面姚秋平
细节抓严 过程抓实——对加强作业管理的认识和举措丁国诚
立足学生兴趣和个性 注重反馈
从制度和实践两个层面切实减轻作业负担
以规范为基础提高作业效率
构建基于学生评价的作业管理机制朱静
严格作业检查制度瞿玉珍
管理学生作业的三点做法何文英
用教学管理减轻学生作业负担
学科备课组作业管理的几点策略阎韧
美国：家庭作业目的10个定位朱仲敏
美国：教师处理家庭作业的原则和策略金传宝
美国：交互式家庭作业张巧利
英国：中心评审课程作业谢瑶妮 冯生尧
上海市青浦区毓秀学校 引导学生 扬长发展 健康发展 和谐发展
往期检索 共67期   
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