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教师教育论坛
Teacher Education Forum
主办: 华中师范大学
周期: 月刊
出版地:湖北省武汉市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 2095-5995
CN 42-1846/G4
曾用刊名:高师函授学刊;高等函授学报(哲学社会科学版)
创刊年:1987
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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教师教育论坛

2018 年04期 目录
教育当如水 石头能“说话”——襄阳市大庆路小学的“石头记” 胡玫瑰;
实施综合实践活动课程的评价构想 安桂清;
学校综合实践活动课程体系的建构(上) 王鑫;
实施综合实践活动课程要加强区域管理和统筹 常生龙;
设计制作活动(信息技术)课程的内容与教学建议 吕军;
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制度视域中的多维对话——第七届“中国班主任研究”圆桌论坛综述 雷月荣;卢旭;
《教师教育论坛》(普教版)杂志近期重点关注“高中新课程标准研究”
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学生量感培养的教学策略——以小学“计量单位”教学为例 杨冬菊;
德国中小学教师专业发展评价研究 孟潇潇;张晓霞;
重构和谐师生关系迫在眉睫 霍庆;
我们教给学生的究竟是什么样的“知识” 谢云;
我眼中的好班主任 詹大年;
新高考背景下高中的教与学 鲍远春;
幽默是一种教学风格 李云娥;
中学英语阅读教学目标虚化的改进策略 薛军;
浅谈学校音乐教育对素质教育的作用 魏玉梅;
微培训在教师专业发展中的实施初探 鲁凤英;
不忘教育的初心——读《让教育更明亮》一书有感 郝云亮;
2018年暑期“课题研究与教育论文撰写高级研修班(第二期)”开始报名啦!
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