收藏本站
长春师范大学学报
Journal of Changchun Normal University
主办: 长春师范大学
周期: 月刊
出版地:吉林省长春市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 2095-7602
CN 22-1409/G4
曾用刊名:长春师范学院学报
创刊年:1982
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐
德语人文研究
法语学习
时代英语(高一)
校园英语
校园英语(教研版)
英语教师
英语沙龙(时尚版)
英语文摘
中国俄语教学
中小学外语教学(小学篇)
中学英语之友(下旬)
投稿  收藏本刊文章

长春师范大学学报

2014 年10期 目录
一类捕食者-食饵模型的定性分析 张鸿艳;
基于MATLAB的Cholesky分解法解线性方程组 张错玲;
江苏省城市人居环境评价 孙晓松;朱鹏程;
拉格斯特-隆贝格重力仪在煤田勘探上的应用 周福恩;
Q345B钢结构厂房焊接工艺研究 傅枞春;
粒子群优化算法研究及进展 何丽;
基于多目标的Dijkstra算法的配送中心路线优化的研究 杨丽娟;
LonWorks技术在校园安全防范系统中的应用研究 张晓娟;
基于CIDR的网络IP地址规划及应用 李瑞俊;
高校图书馆远程访问系统功能建设 孙慧;
MATLAB图形用户界面设计在实验教学中的应用 张文丹;尹伟石;
RFID技术安全防护措施研究 张卉;
基于颜色特征与相关反馈相结合的图像检索技术研究 陈雅芳;
丙酮酸对硝基苯甲酰腙钆(Ⅲ)配合物的合成与表征 高霞;潘会宾;
大豆抗病、虫害基因工程研究进展 陈红梅;
超声波法提取食用仙人掌总黄酮优化工艺的研究 梁桂英;莫金钢;
左家自然保护区不同次生林大型土壤动物群落的比较研究 寇新昌;李波;
秦皇岛市宜居城市建设问题分析 顾萌;王亚兰;李祥玉;
太湖近8000年沉积环境突变气候事件分析研究 吴永红;
洛阳龙门石窟旅游解说系统构建研究 郭二艳;王一三;
集安市旅游资源空间结构分析 朱尖;
健美操运动员核心力量训练方法探析 陈尧;
徐震武学思想研究 刘伟;
浅谈舆论导向对体育市场的影响 曹峰;
市场营销角度下太极文化产业发展路径研究 温红祥;
高校师范生教师职业道德建设探讨 何爱霞;苏海民;
高师院校实施“大类招生、分流培养”的探索与思考 白鹤龙;
高校学生教育管理中人文关怀研究 王炜;林松;
学前专业实习生对学前专业课程实用性评价的调查研究 刘立立;
五年一贯制高职C语言教材建设探索 赵睿;
基于社会需求的高职类物流管理专业人才培养探讨 胡以一;
会计学应用型本科专业学生实践能力培养路径分析 朱月友;赵磊;
高等数学分级教学与评价初探 姜福全;
地方院校电气类学生科技活动体系的构建 齐海东;秦正坤;王立忠;王国峰;
大学“地球化学”关联式教学初探和思考 陈桥;
谈如何提升学生生理学实验报告书写质量 寇正湧;
基于学习迁移的旅游经济类课程实践教学模式构建 高科;刘海洋;
旅游管理专业学生酒店实习中存在的问题及其对策 王金超;
基于要素分析的高等体育教育结构系统理论研究 周维方;
浅析高校体育教学中的几个辩证关系 张文华;
高校体育教学中融入人文精神的研究 陈剑萍;
微博对青少年教育的影响及对策探讨 刘亚娟;
智慧旅游人才培养模式探索 唐永林;王亮;张志刚;
社会管理创新视域下高校帮扶留守儿童的困境及出路研究 王恒胤;吴长虹;吴文衔;范忠烽;罗永华;
国培、省培计划下四平地区中小学书法教育情况探微 曲立超;
Medalink与图书馆数字资源的一站式整合 田青;
青少年新媒体阅读的推广与引导 姜盼;王丹;
关于公共场所免费平台移动电子商务的研究 朱丹;王美艳;
试论新媒体对跨文化交流的影响 张建国;
CG的缘起与审美 王选遥;史丽雯;
知识产权质押融资价值确定方法探析 苏任刚;
基于人口老龄化的医疗保险风险分析 刘煦;郭美绫;
大学生医疗保险参保行为影响因素分析 石洋;高大鲲;
基于我国自由贸易试验区的民营企业融资渠道研究 兰旻;
关于推动吉林省民营文化企业发展的几点建议 刘利;刘胜伟;张伟;
构建丝绸之路经济带视域下的西安对外贸易环境分析报告 路敏;戴婧妮;李超;韦林珍;
长春师范大学学报2014年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12]
长春师范大学学报 其它年:   [2019]   [2018]   [2017]   [2016]   [2015]   [2013]   [2012]   [2011]   [2010]   [2009]   [2008]   [2007]   [2006]   [2005]   [2004]   [2003]   [2002]   [2001]   [2000]   [1999]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026