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宝鸡文理学院学报(社会科学版)
Journal of Baoji University of Arts and Sciences(Social Science Edition)
主办: 宝鸡文理学院
周期: 双月
出版地:陕西省宝鸡市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1008-4193
CN 61-1343/C
曾用刊名:宝鸡师院学报;宝鸡师范学院学报(哲学社会科学版)
创刊年:1979
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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宝鸡文理学院学报(社会科学版)

2011 年S1期 目录
充分利用自愿性认证提高企业品牌信用 于永娟;毕于建;
浅议增强企业凝聚力 苟小平;
关于企业无纸化办公的若干思考 王亚鸽;温秀琴;
浅谈新产品研制过程的质量控制 芦红;
加强技术评审,提高产品研制质量 温秀琴;吴英杰;王亚鸽;
重视内审策划 追求内审效果 周利红;
信息技术与公路运输探讨 周雪梅;
跨渠桥梁对淠河总干渠输水能力的影响分析 朱蓉;
宝鸡市城市生活垃圾处理方法分析 姜军周;
质量成本分析理及其控制 崔卫民;
论行政问责制下党委领导的责任 孟德海;
浅析公司的社会责任 李雅君;
我国高等学校“去行政化”问题研究 姜继玉;毕于建;
网络作品著作权权利限制的理论和立法探讨 汤亮;
我国蒙古族传统医药知识产权保护的法律思考——以甘肃肃北蒙古族自治县蒙医为例 蔡立群;马茂青;
高校学习型党支部建设的理论支持和实践探索 赵俭;
新形势下企业工会工作的新途径和新方法探微 辛文;
新形势下做好企业思想政治工作之我见 徐伟;
如何做一名勤政廉洁的好干部 张惠仙;
新时期对民富的理性思考 李继国;
基督教在中国发展现状及思考 蒲晓斌;
从三个实际出发加强高校校园文化建设 胡小进;曲艳萍;
贫困大学生择业观和就业观研究 张小春;
简析现代远程网络教育模式、应用及发展趋势 于贵;
浅析公共文化服务视野下高校图书馆服务的创新 彭淑元;
浅谈电子媒体阅读与传统习惯阅读的平衡发展 赵宇凤;
舞蹈编导专业人才培养目标及定位浅见 潘多玲;
贝多芬《C大调回旋曲》的音乐分析 孙静;
高师键盘和声课教学问题初探 王瑞;
凤翔木版年画的造型观 孙英丽;
浅谈高师口语教学中的朗读问题 李娟霞;
高职学生性健康教育的现状与对策 时吉泽;
高校市场营销专业学生职业心理素质训练的系统化设计 李耀;
高校市场营销专业教学改革探讨 任远;丁霞;
基础会计教学方法探析 王宝云;
项目教学法在旅游专业英语课程中的探索与研究——以旅游系《饭店英语》课程为例 蒋艳;
高职物流专业英语教学基础知识与应用技能并重的研究 龙俊;陈永亮;
刍议当代回族作家文学研究 马世才;高一惠;
《儿子与情人》整体意向解读 陈勋;
浅谈人物通讯的写作技巧 李建华;
浅谈《红楼梦》妙玉性情 秦新宽;
一首令人荡气回肠的婉约词篇——李清照《一剪梅》赏析 陈玉君;
诗圣的济世情怀——读《茅屋为秋风所破歌》 庞兰;
试析《沁园春·长沙》的结构与主旨 李改莲;
语法翻译法与交际法的对比研究 史靖文;裴守岳;
从意象、物象看描写语言的翻译 肖志艳;
幽默言语的语用模糊策略和功能 陈娇;
Intel teach to the future在英语教学中的应用 王亚会;
新课程与有效教学 左娜;
呼喊精彩课堂 杨永侠;
论新课标视野下的高中地理教学 王欣;
论学校德育教育的地位与作用 张文娜;
影响中学生心理健康的因素 吴晓娟;
浅谈转变教育观念,力求课堂创新 康锦华;刘莉;
有效教学的精髓——促使学生始终处于积极主动的探求状态 张碧洲;
在阅读教学中如何培养学生的创新意识 李亚平;
《角色游戏》教学案例 田丹;
浅谈初中思想品德课实施素质教育的有效方法 张浩峰;
赏识教育之我见 司宝车;
浅谈德育教育在小学语文教学的渗透 甘永西;
浅谈如何转化学困生 石艳凤;
是谁弄脏了我们的语言 赵春敏;
浅谈提高语文课堂教学效果的方法 李凌燕;
浅谈图画板书在语文教学中的作用 康锦华;
新课标语文课堂的生成探析 黄录平;
文言文教学体悟 王芳;
让作文评改在“小组合作”中绽放光彩 王雪玲;
通过语文实践活动提高语文能力 刘文怀;
对有效教学课堂评价的思考 周文刚;孙文娟;
人民版必修Ⅲ《人类文明的引擎》的教学设计 徐乖娟;
解决考生在高考文言文翻译中意译的问题 李全亮;
浅析不同语境中“了”字的读音 张淑霞;
语文教师如何构建高效课堂 刘乖祥;
语文教学中要善于为学生营造展示的平台 葛雪梅;
语音教学删除之我见 牛淑霞;
以读促写 读写结合——在阅读中提升写作水平 阚洪燕;
简论初中生作文能力的培养 李宏博;
给学生打开一扇悦读的大门——新课程下初中语文阅读教学的思考与实践 黄璇;
浅谈如何提高语文课堂教学的有效性 王金玲;
浅谈议论文写作中事例论证 贾朝红;
谈初中文言文教学的提问教学法 李炯;
让我们的语文课堂充满活力 刘垂良;
好“语”知时节,润“生”细无声——新课程语文评价策略思考 徐雪;
探索问题教学法在初中语文课教学中的运用 葛恪;
随风潜入夜 润物细无声——在爱与赏识的班级文化中成长 王聪敏;
小学语文阅读教学层次论 刘玉奎;
小学生“四步三法”习作训练——小学生习作修改与自我评价机制初探 李鹏;
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高中英语有效教学中元认知能力的培养 顾荣宝;
连接词的魅力所在——浅谈连接词在书面表达中的分类和应用 佘鲜利;
高中新课改下的英语教学 唐发和;
在高中英语教学中如何培养学生英语语感 刘凌;
让快乐为高中英语教学插上翅膀——给学生一杯“可乐” 杨谦;
论英语教学中激励性评价的运用 张晓惠;
探索新课标下初中英语课堂教学模式 吴改云;
如何提高农村初中生的英语口语 苟淑群;
中学英语教学中探究性学习方式的运用和启示 张菊侠;
谈谈如何激发学生学习英语的兴趣 杨芳利;
如何在音乐教学中培养学生的实践能力 野小亚;
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