收藏本站
中国特殊教育
Chinese Journal of Special Education
主办: 中央教育科学研究所
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1007-3728
CN 11-3826/G4
邮发代号 82-187
曾用刊名:特殊儿童与师资研究
创刊年:1994
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
同类杂志推荐
成人教育
妇女生活(现代家长)
继续教育
老年教育(老年大学)
民族教育研究
亲子根基
天津电大学报
现代特殊教育
现代远距离教育
中国特殊教育
中国远程教育
投稿  收藏本刊文章

中国特殊教育

2018 年04期 目录
特殊教育质量提升行动倡议书
5~6岁普通幼儿对特殊需要幼儿的接纳状况 宁亚飞;刘春玲;
国外特殊教育领域教师信念研究热点 辛伟豪;刘春玲;董鸣利;
从二元并列走向一体化:美国融合教育教师职前培养实践及其启示 黄建辉;
且行且歌:听障儿童家庭抗逆力生成过程个案研究 刘颖;肖非;
学前聋童和健听儿童情绪理解能力的比较研究 王娟;王维宇;沈秋苹;李之刚;
刺激意图在孤独症谱系障碍儿童社会定向中的作用 杨晴;刘晓晓;肖帅萍;莫书亮;
自闭症谱系障碍儿童动作发展障碍研究述评 庞艳丽;卜瑾;董良山;
注意缺陷多动障碍儿童脑电生物反馈治疗研究进展 郭琳琳;
自闭症谱系障碍儿童感觉异常与情绪行为问题的关系研究 鲁明辉;雷浩;宿淑华;琚四化;谌小猛;
家庭环境对留守儿童问题行为的影响:交流恐惧的中介作用 张孝义;王瑞乐;杨琪;黄宝珍;徐俊华;
具身德育:机制、精髓、课程*——三论新时代具身德育 孟万金;
青少年意义幸福倾向与生活满意度:善良人性感知与亲社会行为的作用 张和云;赵欢欢;许燕;王芳;
慕课对大学生高等数学成绩的影响研究 马艳云;
坚毅人格与学业成就的关系:学习投入的中介作用 蒋文;蒋奖;杜晓鹏;古典;孙颖;
《中国特殊教育》征稿简则及作者须知
通知
中国特殊教育2018年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09]
中国特殊教育 其它年:   [2017]   [2016]   [2015]   [2014]   [2013]   [2012]   [2011]   [2010]   [2000]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026