|
|
 |
| 清华大学教育研究 | | Research On Education Tsinghua University | | 主办： 清华大学 | | 周期： 双月 | | 出版地：北京市 | | 语种： 中文 | | 开本： 16开 |
ISSN 1001-4519 | | CN 11-1610/G4 | | 创刊年：1980 | | | ASPT来源刊 | | 中国期刊网来源刊 | | 2004年度核心期刊 | |
|
 |
 |
同类杂志推荐 |
|
 |
|
 |
|
 |
| 2000年04期 |
| 目 录 |
 | 自主创新型大学:共治、自治和成功的新基础 | | 伯顿·克拉克,王晓阳,孙海涛 | | 传统与创新:法、英、德、美博士生培养模式演变趋势的探讨 | | 陈学飞 | | 新世纪的研究生教育 | | 王战军 | | 我国硕士研究生培养的问题及对策 | | 周谷平,章亮 | | 论完美的教学的要义与要素 | | 肖川 | | 民主主义社会的学校道德教育——杜威学校道德教育思想述评 | | 朱国仁 | | 教育处在危机中 变革势在必行——兼论“应试教育”的危害及潜在的负面影响 | | 钱民辉 | | 普遍道德教育与德性混沌——兼论教育目的的社会本位与个人本位 | | 马健生,张东娇 | | 有效德育过程论 | | 沈壮海 | | 柯林武德历史哲学中主知主义教育理论的倾向——以“思想”和思想的重演”为中心论智育的价值 | | 张静互 | | 世界一流大学的形成模式研究 | | 张宝贵 | | 高校教师成本研究——以清华大学为个案 | | 王孙禺,王燕 | | 论大学生批判性思维的培养 | | 罗清旭 | | 高等教育研究的可持续发展问题探讨 | | 刘尧 | | 略论扩大中国高等教育规模 | | 赵庆双 | | 高校贫困生问题研究 | | 许秀琴,刘川 | | 继续教育应为西部大开发培养人才 | | 黄信仪,王佳 | | 世界高等教育的个性化趋势述评 | | 刘宝存 | | 日本面向大众化高等教育的自由化政策分析 | | 高益民 | | 美国大学的社会责任与学术自由理念 | | 王晓阳,张京顺 | | 加强基础与追求优异——二战后美国基础教育改革 | | 李立国,王建梁,孙志军 | | 美国管理教育与经济发展关系初探 | | 雷曜,杨斌,吴淑媛 | | 科技型MBA:麻省理工学院MBA教育特色 | | 章达友 | | “五位一体”实践性教学法初探——对法学教学改革的思考 | | 章程 | | 硕士研究生入学英语听力与口语考试探索 | | 何福胜,杨淑华,沈岩 | | 加强师资培训 蕴育教学大师 | | 唐德玲,宋烈侠 | | 加强现代教育技术培训 提高教师教育水平 | | 陈海林,王庆柱 | | 清华早期学生关于教育的争论 | | 张玲霞 | | 中国近代大学的形成与发展——大学校长的视角 | | 王建华 | | 全国教育政策与法律研究专业委员会成立暨学术研讨会综述 | | 王辉,王亚芳 |
 |
往期检索 |
 |
共99期 |
|