当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  高等教育、师范教育  >  中国大学教学  

  中国大学教学
       China University Teaching
主办:  高等教育出版社
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1005-0450
CN 11-3213/G4
邮发代号 2-467

曾用教学与教材研究
创刊年:1979
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
中国大学教学
2005年01期
目 录
大力加强教学工作 切实提高教学质量——在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话周济
机械学科专业发展战略研究张福润
我们离现代大学制度有多远?吴松
现代教育技术和优质网络课程的设计与开发何克抗
谈“语言学概论”课程改革申小龙
写在高等学校开展文化素质教育十年之际——《论文化素质教育》后记周远清 ,阎志坚
开展经典导读 深化素质教育——重庆大学实施《名著导读》课程的探索与实践朱正伟,陈德玲,王琰
武汉大学通识教育的实践探索吴平,陈学敏,曾德军
软件工程专业的课程体系设计骆斌,张大良,邵栋
宽口径 厚基础 按信息大类培养人才邓丽曼,王娜,成舸
《管理信息系统》实验教学改革研究赵清,杨玉麟,周生玉
基于过程控制和目标导向学风建设体系的构建与实践潘菊素,曹屯裕,贾让成
财务管理专业主干课程体系研究陈志勇
构建科学高效的本科教学质量监控与保障体系潘晓卉,郑家茂
以学生个性发展为导向的课程体系顶层设计张进明,郭广生,齐再前,费红艳,李志刚
关于构建地方高校教学质量保障体系的思考李明,徐敏,冯晓丽
依托行业学会 强化大学生专业实践能力培养马恒升,翟振东,刘忠海
基于实训学习包的实践教学模式研究——以饭店管理专业为例苏北春,刘文卿
大学英语期末大规模口试探讨贾绍东,杨云升
大学英语教学中的学习策略培养初探李广凤
科南特教育思想述评张东海
在物理学与偏微分方程之间架设桥梁——评《物理学与偏微分方程》姜礼尚 ,葛墨林
一部值得借鉴的优秀教材——评《微生物学基础:基本原理》第5版陈向东 ,吴雪梅 ,沈萍
往期检索 共179期   
中国大学教学:更多年  [2008]
 中国大学教学:2007年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中国大学教学:2006年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中国大学教学:2005年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中国大学教学:2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中国大学教学:2003年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
中国大学教学:更多年  [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1993] [1992] [1991] [1990] [1989] [1988] [1987]
 [1986] [1985]