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| 2005年03期 |
| 目 录 |
 | 西部人才资源开发战略研究 | | 王根顺,沙良波 | | 关于高等教育分类及应用型大学定位问题的一点认识 | | 江小明 | | 系统论视野下的高等教育管理 | | 王宪平,唐玉光 | | 后现代主义对我国高职教育改革的启示 | | 罗三桂 | | 科学教育本科专业课程设置的实践与探索 | | 龚大洁,严峰,俞诗源 | | 略论高数教学中应重点介绍的数学史知识 | | 杨泽忠 | | 关于数学教学与大学生素质教育的若干思考 | | 范玉妹,王萍,申亚男,裴晶莹 | | 高校数学教学中实施素质教育的研究 | | 王盛海 | | 数学分析教学中构建反思批判能力的实践研究 | | 何百通,王工一 | | 从曲线积分的教学谈对知识的追踪溯源——培养学生科学的思维方法 | | 郑连存 | | 深化我国高等院校改革要重视发展网络教育 | | 黎军,赵翔宇 | | 精品网络课程的教学策略设计 | | 周红春,熊玉珍 | | 建立开放式测绘工程实验教学CAI课件体系 | | 花向红,邹进贵,汪志明,许才军 | | 多媒体技术促进生物技术专业英语教学向现代化方向发展 | | 徐明芳 | | 高等院校“实验心理学”课程体系建设的实践 | | 张学民,舒华,周爱保,张亚旭,韩在柱 | | 论项目反应理论 | | 胡维芳 | | 贫困大学生的心理健康状况探析 | | 赵红英,黄鹤龄 | | 浅谈理科基地班学生创新精神的培养 | | 赵永新 | | 合并高校创新人才培养模式的研究与实践 | | 李雪梅 | | 实施创新教育 培养创新人才 | | 陶长元,张云怀,罗志勇,张胜涛 | | 对我国高等教育跨越式发展的解读 | | 宋改敏,蔡文伯 | | 以人为本,积极构建学分制条件下的课程体系 | | 张爱梅,兰学莉 | | 树立精品意识 创立国优品牌 | | 李萍,李巍然,曾明湧 | | “四学期制”全校性公共选修课的改革与探索 | | 戴革萍,王庆文 | | 细胞生物学课程与立体化教材建设 | | 王金发,王国雄,刘兵,何炎明,戚康标 | | 物理化学课程教学中学生素质能力的培养 | | 陈芳,胡珍珠,王卫东 | | 基本物理常数潜科学分析的教学模式 | | 郭玲,李华,王珊 | | 生物工程专业设置的基本设想初探 | | 王新广,罗先群 | | 提高化学实验课教学质量的探索 | | 朱竹青,朱荣华,陈红军 | | PBL在临床实习教学中的初步尝试 | | 郝秀芳,金昌录,马延祥,崔明玉 | | 建构主义理论指导下的现代信息技术外语教学初探 | | 于霞 | | 论区域高校实验教学资源的整合与共享 | | 胡义伟,杨菊仙 | | 21世纪教师继续教育工作初探 | | 陈宁 | | 当代大学生厌学行为中的亚文化现象初探——以对全国十所高校的调查为例 | | 何琦,陈冬萍 | | 做好全方位就业工作的思考与实践 | | 周树红,陈立明,陈美芳 | | 高校“社区”视角下的大学生教育管理新载体 | | 时长江 |
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