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  中学语文教学
       Language Teaching in Middle School
主办：  首都师范大学
周期：  月刊
出版地：北京市
语种：  中文
开本：  16开

ISSN 1002-5154
CN 11-1277/H
邮发代号 2-32
创刊年：1979
中国期刊网来源刊
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中学语文教学
2007年08期
目 录
语文新课程教学目标制订的哲学思考黄正瑶
“三维”目标为什么落实不了张悦群
语文教学目标设置的几个误区曹茂昌
如何从三个方面设计教学目标王安琪
课前精心准备 “备”上下足功夫冯淑珍
课时教学设计范例两篇冯淑珍
新时期语文备课四要点冯淑珍
试论语文课程人文性的基本内涵黄厚江
初中语文课堂朗读之“怪现状”陈树元 苏彦 康林益
语文阅读教学中的主问题设计任明新
多元解读:语文教学不可承受之重?邓彤
文化视角实录陈尚余
技法视角实录钱吕明
细读视角实录朱文成
不充分的文本细读石友才
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唯其真教 方能真学——反思《海燕》教学缪铭
用真情点燃学生的激情金承杰
越具体的才是越丰富的——高考作文命题与考场佳作标准漫议管然荣
从2007年高考作文题中提取的关键词郝景鹏
继续举办中华第14届圣陶杯中学生作文大赛
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怎样在选修课中开展研究性学习——以苏教版《〈史记〉选读》为例唐修亮
可贵的质疑与遗憾的误读唐子江
由一副对联的讨论想到的马超俊
金岳霖有什么趣?梁杰
《琵琶行》中的“相逢”郭金廷
可敬而又可悲的父亲——《台阶》意蕴新探杨先武
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言合心声 声心相和——对学生阅读《皇帝的新装》的目标预设吴伟昌 何志谋
课文病句分类简析钱虹
语言文化(四) 蜡梅、胡蝶和壶卢武宏伟
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中考语言实际运用题型透视刘萍萍
看2007年新课标语文高考对“探究能力”的考查王大绩 姜有荣
新课程高考实用文试题分析及2008命题趋向预测郭家海
发展个性 鼓励创新——由新课标的根本点谈及四省区作文于树泉
来自实验区的声音董宝礼 孙保忠 唐海波 大明
创造需要丰厚的知识吗?老余
全国中语会课堂教学效率研究专题组第二届年会通知 首届“圣陶杯”课堂教学大赛·第二届教师专业成长论坛
共同的语文教育价值观
田汉 中国话剧艺术的奠基者刘展
文化熏陶的抓手在哪里?陆平
“教什么”决定“怎么教”卢杏琴
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