当前位置:
期刊导航
>
教育与社会科学综合
>
基础教育
> 中学语文教学
中学语文教学
Language Teaching in Middle School
主办: 首都师范大学
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文
开本: 16开
ISSN 1002-5154
CN 11-1277/H
邮发代号 2-32
创刊年:1979
中国期刊网来源刊
同类杂志推荐
初中数学教与学
高中数理化(高一版)
中学教研(数学)
中学英语园地(初三版)
中学英语园地(高一版)
中学英语园地(高三版)
中学英语园地(初一版)
中学英语园地(初二版)
中学生英语(初中版)
中学生英语(高中版)
[定制推送服务]
[收藏本刊文章]
[RSS 订阅]
中学语文教学
2005年03期
目 录
作文考级:语文教学改革的新尝试
鲁扬
应尽快建立作文教学目标体系
潘泽远
阅尽人世话考级
于建山
中小学作文也考级?
耿银平
让阅读教学回归自然状态
汪嘉宾
一盘怪味儿的东北快餐——评一节特级教师的“研究课”
王俊鸣
多媒体教学须避免四种倾向
司亚飞,王雅萍
也谈语文“探究式学习”之应用
蔡志勇
由语言走进文本,由语言深入内心——《雷雨》教学实录
童志斌
课堂教学的生命在过程中
胡勤
《罗密欧与朱丽叶》教学实录
张芳
对课本剧《罗密欧与朱丽叶》的一点看法
贾天仓
“问题解决”与阅读教学
严华银
描述与说明
张玉新
孩子的体验更加精彩
李国强
“越轨”的课堂很精彩
周李平
不妨就这样积累语言
徐燕
对“学生配合”的辩证思考——兼与金依俚老师商榷
黄建恒
我国汉族没有“长篇史诗”吗?
李耕拓
说“六月”与“四时”
夏玉芳
《报任安书》的思想创新
陆精康
《报任安书》注释商榷
陈正祥
不可忽视古代文化常识
杨静
吃罢荔枝话荔枝
章浙中
改写:解读文学作品的又一方法
盛庆丰
“四味”读法品真爱
胡芳
作文题精选
张世田
2004年高考语病题病例分析
王火林
“其色正邪?”标点商榷
宋生长
词语拾零(二十一):“风景”和“风景线”
王智杰
营造自由、开放、宽松的写作氛围——从一堂小学课看中学作文教学改革
张友慈
平仄与入声字
汪大昌
学生为什么不会写作
余养健
“以图促想”作文指导课
倪小鸿
解读今年《考试大纲》的“四个取消”
姜有荣
扫描2004试题 预测2005高考
曹保顺
解读新题型 备战新高考——高考语文新题型答题技巧例说
苟文彬
“它来到我们中间寻找骑手”——谈新理念下的中学语文诗歌教学(下)
王家新
最后一片叶子(缩写)
欧·亨利 ,周新
日方晴午 人正前行
孟庆欣
往期检索
共176期
中学语文教学:更多年
[2008]
中学语文教学:2007年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学语文教学:2006年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学语文教学:2005年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学语文教学:2004年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学语文教学:2003年各期
[12]
[11]
[10]
[09]
[08]
[07]
[06]
[05]
[04]
[03]
[02]
[01]
中学语文教学:更多年
[2002]
[2001]
[2000]
[1999]
[1998]
[1997]
[1996]
[1995]
[1994]