当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  基础教育  >  中学语文教学  

  中学语文教学
       Language Teaching in Middle School
主办:  首都师范大学
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文
开本:  16开

ISSN 1002-5154
CN 11-1277/H
邮发代号 2-32
创刊年:1979
中国期刊网来源刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
中学语文教学
2004年10期
目 录
从反思中学习反思沈江峰
追求真实的阅读赵卓青
实现知识发现中过程与目标的统一冯国生
不曾预约的精彩袁蓉
尝试着,发现着蒋慧丽
语文课程的基本理念与高中语文教学改革郭根福
熏陶感悟:阅读教学改革的关注点张友慈
中语会课堂教学结构研究专题组召开第21届年会高立波
洗去铅华 回归本真——关于语文综合性学习成果呈现方式的思考聂鸿飞
我在美国教中国语文方帆
喜读一份来自大洋彼岸的课例陈钟樑
分享后的思索刘占泉
一个哈姆雷特还是一千个哈姆雷特钱梦龙
本色与着色张玉新
学习《关雎》的若干理由石馨
唤起心灵深处的爱钟梅
还文言佳篇以本色任燕
语文老师请你沉默半小时相卫平
说明文教学中的探究性阅读秦绍芳
《道士塔》:书写者的三重角色孙永久
“中语杯”全观察活动顺利结束
《豹》的不同译本陶晓跃
裴多菲与舒婷可以对话吗?——兼与江来军、刘学瑶商榷鲁年珍
众说纷纭话“省识”史复明
外国人眼中的《阿Q正传》寇永升
《关雎》《蒹葭》教学设想李卫东
淡化背景 细味语言——李清照词鉴赏创意陈鉴霖
词语拾零(十八):“渐进”与“渐近”李德龙
“韭”“韮”不该同用陈毓舒
作文题精选许忠亚
“超文本”活动作文——创新作文教学案例(上)邓虹
议论文写作的规矩和构思李炳才
宋代画院的佳题妙“答”——兼及对写作的启示李聿
此处“帖”字该念什么毛建灵
为中学生的阅读“提速”李胜利
主旨辐射与中心辐辏——兼谈2004年高考现代文阅读的命题原则与解题思想王吾堂
2004年高考语文全国卷分析(续)余闻
教材中语言资源的开发——“高中生言语技能训练二题”之一崔琪
天涯海角人生路苏盛葵
文翁兴学钟情处 行者得意花开时——记成都市石室中学语文组张建平,王云芳,赵清芳,刘全斌
野店
案头小札苏盛葵
往期检索 共176期   
中学语文教学:更多年  [2008] [2007]
 中学语文教学:2006年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中学语文教学:2005年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中学语文教学:2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中学语文教学:2003年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 中学语文教学:2002年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
中学语文教学:更多年  [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994]