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中学语文 主办：  湖北大学 周期：  旬刊 出版地：湖北省武汉市 语种：  中文 开本：  16开 ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4 邮发代号 38-48 创刊年：1958 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 初中数学教与学 高中数理化(高一版) 中学教研(数学) 中学英语园地(初三版) 中学英语园地(高一版) 中学英语园地(高三版) 中学英语园地(初一版) 中学英语园地(初二版) 中学生英语(初中版) 中学生英语(高中版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 中学语文 2007年12期 目 录 新思维 新教法 新体验 文然 大众文化背景下的语文教学策略 张雪辉 对立足语感培养的语文教材的构想 杨艳玲 谈语言知识对于阅读和写作的价值 李正存 强化思维训练 促进语文课改 程海林 “下课”新义补及其他 李纪镜 “对语”阅读观的思考与实践 章国华 理解感悟与表达相契合是朗读教学的关键 曲英华 问题教学,教师的智慧在哪里闪光? 梁万兵 中学语文教材中一个令人忧虑的心理导向 周新曙 文言文教学应建立科学的常用词体系 杨广收 一种境界 四个维度——话题作文深化立意的一种思路 王建明 教给学生几种特别的写法 袁承印 写作中的“布白”艺术 王经军 举作文之痼疾,引疗救之良方 陈群英 “悲凉”话语下的生命意识——解读《爸爸的花儿落了》 宋亮 生命绝境中的突围和超越——由《我与地坛》说开去 曹凌云 关于生与死的思考——比较解读《我与地坛》和《面朝大海,春暖花开》 马铠 有形而无灵的惆帐——崔颢《黄鹤楼》旨要探赏 刘启恕 为什么从“乌蓬船”写起——从文学笔法解读文本 刘士卿 《神奇的极光》教学实录与评点 余映潮 李茂略 “放手”催生灵动课堂——《六一居士传》教学反思 颜赵娟 略论《孔乙己》的酒 汤蒙 语文课堂落实学生主体应体现“四多” 刘娟 让古文阅读生命之树常青——发现·继承·创新 柳福文 语文教师的“力”与“气” 毕泗建 简单语文与理想课堂 周松传 论新课改中语文学科边缘化的原因 赵彬 东山再起的“强悍” 张春雷 “师道”注释辨析 于吉东 常见三类标点符号误用例析 孟晓东 天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——从一个议论语段的修改看材料使用能力的提高 王敏 借得一缕香,散作满园春——谈高考作文与经典素材对接 杨树亮 海外语文教材的编写与选用 张悦群 教海掬英 往期检索 共395期     中学语文：2008年各期  [24] [21] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2007年各期  [Z2] [Z1] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [17] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07]  [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2006年各期  [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2005年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2004年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 中学语文：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1993] [1992] [1991] [1989] [1988] [1987] [1986]  [1985] [1984] [1983] [1982] [1981] [1980] [1979]