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中学语文 主办：  湖北大学 周期：  旬刊 出版地：湖北省武汉市 语种：  中文 开本：  16开 ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4 邮发代号 38-48 创刊年：1958 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊 同类杂志推荐 初中数学教与学 高中数理化(高一版) 中学教研(数学) 中学英语园地(初三版) 中学英语园地(高一版) 中学英语园地(高三版) 中学英语园地(初一版) 中学英语园地(初二版) 中学生英语(初中版) 中学生英语(高中版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 中学语文 2007年09期 目 录 语文课程改革的脊梁 韦志成 “高枕”何以“无忧” 刘念 语文教育理论与实践关系略论 陈菊先 语文教育理论研究高峰论坛综述 陈枫 张萌萌 “余映潮语文教育研究”研讨会在荆州市隆重举行 王世发 幸福 欣慰 感谢——在“余映潮语文教育研究”研讨会上的演讲 余映潮 想起余映潮老师 王君 不言春作苦 常恐负所怀——访全国著名特级教师余映潮 李昌林 寻常一样窗前月,才有梅花便不同——写在余映潮老师从教40周年 张安群 诵读、积累、实效——板块式教学设计的三个基点 张慧莲 论余映潮先生教学艺术的文化品位 陈光浩 林富琴 新课改背景下语文教学流弊批判 石子林 语文阅读教学的“边角” 杨树亮 从作品解读中开启学生的善良和悲悯情怀 王木清 语言品味探赜二题 邓嗣明 小步轻迈细品读——对《观潮》中第三句的细读 任明新 发掘隐含信息:作文审题教学的重要环节 陈锦山 精彩不仅是他们的——从欣赏走向模仿 唐香萍 文本、写作与开放的语文课堂 王莉华 寻求心灵的自适,被动于山水的皈依——透过《愚溪诗序》读柳宗元 樊华 彤管:解读《静女》的钥匙 陆精康 “精彩”之后的反思——解读《丑小鸭》 花海棠 让学生在读中享受乐趣——教《羚羊木雕》一得 刘丹 巧设问题 触发对话——《等待戈多》教学片段 段艳敏 看似寻常最崎崛——《阿Q正传》中“似乎”和“确凿”连用举隅 陈淼星 衬托,还是烘托 张淑君 新课程改革中新问题的思考 丁宏伟 李艳萍 一“句”一“逗”尽风流——从几组句子的对比看标点的文字气质 郑可菜 “宴酣之乐”献疑 邹贞 贡,求也 叶章维 李儋元锡是一人还是两人? 陆容 循理以求道 理同势不同——高考作文题的“开放”与“封闭” 朱庆和 材料设计二则及写作思路详解 张志先 “膑脚”“断足”语焉不详——对《报任安书》一处注释的思考 孙云 “文学名著阅读”新题备考策略 程必荣 联合短语在病句中的病情透视 周加银 书画“同源”但不“同流” 海外语文练习的基本特点 张悦群 教海掬英 全国语文教育理论研究高峰论坛会议剪影 往期检索 共393期     中学语文：2008年各期  [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2007年各期  [Z2] [Z1] [32] [31] [30] [29] [28] [27] [26] [25] [24] [23] [22] [21] [20] [17] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07]  [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2006年各期  [Z2] [Z1] [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2005年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]  中学语文：2004年各期  [24] [23] [22] [21] [20] [19] [18] [17] [16] [15] [14] [13] [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01] 中学语文：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1993] [1992] [1991] [1989] [1988] [1987] [1986]  [1985] [1984] [1983] [1982] [1981] [1980] [1979]