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  中学教研(数学)
主办:  浙江师范大学
周期:  月刊
出版地:浙江省杭州市
语种:  中文
开本:  16开

ISSN 1003-6407
CN 33-1069/G4
邮发代号 32-17

曾用教学与研究(数学)
创刊年:1981
ASPT来源刊
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中学教研(数学)
2005年12期
目 录
本原性数学问题与其它数学问题关系的辨析徐文彬
借“题”发挥 开拓学生思路朱英萍
研究性课题:《杨辉三角》的教学设计金建军
杠杆原理在数学证明中的应用叶小平
构造单调函数解题的几种思路林明成
何时用与如何用——例谈放缩法证高考不等式的把握陆安定
初中数学解题过程中的漏解剖析张志堂
让数学公式“活”起来林庆望
由中考作图题引出的思考王立峰 李福军
数学虚拟实验室——浅谈几何画板与教学研究的整合王庆丰
一个在高考中应用较多的公式赵怀信
评阅一道高考题引发的反思陆建
2005年高考新视角:数学期望与其它知识的交汇蒲荣飞
三角形的三边长章礼抗
2005全国联赛试题解答的讨论徐士英
一个美妙的多圆共球定理熊曾润
中美中小学几何课程比较及其启示唐恒钧
高中生数学学科自我监控能力及培养方家鸿
暗示信息在数学选择题解答中的运用李太敏
《中学教研(数学)》2005年总目次
往期检索 共182期   
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