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基础教育
Journal of Schooling Studies
主办: 华东师范大学
周期: 双月
出版地:上海市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN 1005-2232
CN 31-1914/G4
邮发代号 4-740
曾用刊名:中学教育
创刊年:1978
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004版核心期刊
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基础教育

2019 年04期 目录
抓住基础教育改革的“牛鼻子” 张国霖;
稿约
教育实践活动对教师核心素养与能力作用机理研究 徐章韬;王光明;
整合视角下的STEM课程建设——以北京市中小学为例 高威;袁梅;郑浩;
《基础教育》杂志严正声明
美国iSTEM教学模式评析 宋怡;李丹;马宏佳;
国内外STEM教育的学习结果研究述评——基于热词的可视化分析 龚道玉;占小红;
学校课程建设的课程论阐释 李润洲;
教学论与美学融合发展的回顾与反思 刘锦诺;杨丽;
我国农村小规模学校发展政策演进与质量提升路径研究 吴建涛;
农村小学教师工作满意度及其影响因素——基于多元有序Logistic回归模型的实证研究 肖庆业;
二十年幼儿园教师培训研究述评 李欢欢;黄瑾;
中小学翻转课堂实证研究述评——基于英文学术期刊论文的综合分析 金传宝;
智慧教育背景下学习环境与教学现状的调查研究 罗玛;竺丽英;
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