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中学化学教学参考
Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry
主办: 陕西师范大学
周期: 半月
出版地:陕西省西安市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1002-2201
CN 61-1034/G4
邮发代号 52-32
创刊年:1972
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中学化学教学参考

2019 年22期 目录
初中化学教学中科学探究的特点、问题及实践策略 江乐霄;马愿愿;王伟;
关于举办2019年“中学化学实验研究论文暨实验视频大赛”的通知
分层教学在高中化学教学中的必要性研究 姚梅花;
证据推理在化学教学中的实践与探讨 吏三平;
核心素养视域下情境课堂教学方式的更新 张唐海;
以多种方式带动化学知识应用和落实 胡继平;
微课在高中化学教学中的应用研究 郁德贤;
抓住化学学科特点 开展高效教学 黄令;
高中化学生活化教学实现途径 艾建伟;
初探高中化学学习方法 谢文倩;谢文惠;张晖英;
娱教技术与化学教学的整合 曹明洪;
让抽象的化学知识形象化 莫春容;
关注生活中的化学 郑威;
“催化剂对反应速率的影响”的教学探讨 史建军;
基于社会生活资源的“镁的提取及应用”教学设计 张援;
基于化学核心素养的“应用广泛的高分子材料”教学设计 覃玉娴;
“Fe~(3+)与Fe~(2+)的检验”的“问题导学”教学设计与反思 陈瑞婷;
“知识”“思想”“方法”三线合一的“氯、溴、碘及其化合物”教学设计 齐晓翠;
基于模型认知的“硫和含硫化合物的相互转化”教学设计 孙雅静;
“离子反应”教学课例及反思 陈秀琴;
研课标、挖教材、明学情,教学才更有深度 周大炜;宫雪鸿;
物质分离方法的论述及学习建议 史高文;
类比法在化学概念“核素”教学中的实践 钟泉;
基于化学核心素养的“金属的化学性质”教学设计 丁亚兵;
“二氧化硅和硅酸”教学设计 汪永彦;
关于分子极性影响因素的再认识 耿磊;
由原子序数确定元素在周期表中位置的几种方法 李杰;
“控制变量法”在初中化学探究实验中的运用 寻湘沅;
中学化学实验教学改进培养学科核心素养的思考 胡开南;
微型化学实验提高课堂教学效率 程果;胥会敏;
“深度学习”视野下“几种重要离子的检验”实验教学 吴冰寒;
紫甘蓝鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液 王婧忆;徐小凤;柳晓琴;高和军;廖运文;
基于STSE教育理念的Cl_2的制备及漂白性实验 包晓玉;马瑞;杨浩;
碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性对比实验研究 韦永华;
初中化学实验改革创新实践研究 朱佳音;
SPSS24.0软件正交设计优化Fe(OH)_3胶体制备 温俏雅;颜源凤;蔡嘉斌;马光照;蔡龙飞;赖鹤鋆;
利用雪碧进行二氧化碳性质实验的创新探究 方玉梅;刘延美;樊敏;
“绿色化学”理念下二氧化碳与水的反应实验改进 陈钰纯;张虹;黄莉婷;林燕如;
依托云平台 打造高效课堂 刘志青;李绍波;
“互联网+”下微格教学在化学师范生教学技能训练中的研究 张丹丹;杨伟革;姜艳丽;张敏;李大成;
基于核心素养的化学高考备考研究浅析——以2019年贵州省适应性考试化学为例 余廷兴;
以“气体的制取与性质”探究微课例谈初中化学复习 罗耿璇;
高中化学答题中的易错点分析 孔祥凤;
建模思想在化学计算中的应用 张宁云;
国培送教提升教学质量 铁崇文;
师范专业教育实习中存在的问题及对策 陈新峰;谢海泉;
以“酸碱盐”为例看初中化学个性化作业设计 滕学梅;
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