当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  基础教育  >  现代语文(语言研究版)  

  现代语文(语言研究版)
       Modern Chinese
主办:  曲阜师范大学
周期:  月刊
出版地:山东省曲阜市
语种:  中文
开本:  16开

ISSN 1008-8024
CN 37-1333/G4
邮发代号 24-212

曾用现代语文(理论研究版)
创刊年:2004
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
现代语文(语言研究版)
2005年08期
目 录
利用课程资源 提高语文素养——访北京教育学院苏立康教授桑哲
谈“N+V”格式的歧义温春燕
试析汉语“超常搭配”的审美心理机制邵小慧,杨士荣
奶酪·蛋糕潭汝为
现代汉字体系的科学性、简易性梁永国
《普通话水平测试实施纲要》必读轻声词语识记方法初探陈瑶
文学作品的韵外之致、味外之旨李新华
对语感的新理解黄珍平
魔力·障碍·超越——浅谈“言不尽意”与“言外之意”王凤银
网络语言面面观张德惠
文学意境中的言志、咏情、存理朱凯
“归去”之忧——《归去来兮辞》的另一面周宗培
从《卫风·氓》中的弃妇形象透视先秦时代的婚姻道德刘晓丹,陈维裕
从唐爱情婚姻传奇中的男性形象看唐士子的自我关注何乔锁
主体性教育是教育自身发展的必然选择,是推进素质教育的必由之路
纤手因岁月流逝易老,真情因河汉阻隔弥新——评秦观《鹊桥仙》(纤云弄巧)赵同宇
“柳”——涵义丰富的诗歌意象许丽娜
论吴祖光剧作的诗化浪漫主义美学风格李琳
《围城》形容词超常表达小议万森,杨超
慷慨文章,斗士精神——鲁迅散文《雪》的境界赏析黄玲玲
新感觉派小说:我写我韩志湘
对当代影视文学作品的一点反思孙风歧,卫三强
简论当代五名家的散文创作来华强
新感觉派小说里的传统情结孔喆
情感在“点睛”中升华——余秋雨散文结尾艺术赏析张燕,韩金保
《妻妾成群》的男权意识郭本思
树的意象王一军
建构主义理论下的主体教学论王洪娟
关于《劝学》的节选与误读钟继刚,胡月洁
初、高中语文课程标准统观张所帅
高中语文新课标的生态观傅丽霞,张兴华
浅谈新课程改革中存在的问题何忠明
新课程标准对语文教师的要求李长兴
研究性学习在语文教学中的运用李洪利
谈多元智力理论下教与学关系的变革于保泉,魏克芹
运用注意规律,提高教学质量黄泽镍
明确教学方向,提高人文素养李文彦
让语文教学充满人文关怀王晓芳
创新阅读:多元思维的参与与提升厉敏
读者反应理论与文学阅读教学——关于综合学习:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”李兴华
阅读教学解读文章的方法姜玉梅
召唤结构对语文阅读教学的启示陈凤
中学语文对话式阅读教学章雪莲
初中阅读教学初探卢衍芝
在文言文阅读教学中应渗透六大“意识”周安民
信息革命与语文现代化的历史发展盛玉麒
建构“以学为主”的语文课堂教学模式张玉利,张俊
语文课堂应生机盎然凌生才
把握语文特色 构筑个性课堂李飞武
利用现代教学手段,优化语文课堂教学彭敏
巧“拨”激起“创新”浪——寓创新教育于语文课堂教学中王翠云
在语文教学中巧用音乐韩筱燕
语文课怎样进行审美教育高美玲
在语文教学中如何培养学生的审美情趣冯春鹏
略谈启发式教学的途径黄丽芬
浅谈语文活动课教学赵学荣
论中学文学鉴赏教学原则金海燕
谈文学作品的语言教学车延霞
浅析“作者介绍”在诗歌教学中的作用郑婷婷
高一诗歌单元教学方法的几点反思方燕红
女士不宜称先生周有光
初中文学教育初探吴小中
培养高中学生作文自改能力的实践研究曹峰
常恨作文无材料,不知转入课内来李秀荣
展开双翼,灵动飞翔——作文教改两例谈刘丽
随笔——一种行之有效的写作训练模式李继峰
调动学生写作的内驱力郝翠英
浅谈愉快作文教学法焦亚莉
“写作思维”的概念马正平
激情燃烧好作文胡艳
作文解难刍议郭路青
挑战与机遇——信息技术数字化与中文编辑现代化漫谈赵歌东
从修辞角度谈如何培养学生的创新精神和实践能力刘业
学气汤汤,激活课堂石春花
语文教师应该成为传统文化的传承者冉祥明
刘禹锡与柳宗元的莫逆之交杨金砖
“快产书”难成精品力作
往期检索 共55期   
 现代语文(语言研究版):2008年各期 [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 现代语文(语言研究版):2007年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 现代语文(语言研究版):2006年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 现代语文(语言研究版):2005年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 现代语文(语言研究版):2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]