当前位置:期刊导航  >  教育与社会科学综合  >  基础教育  >  阅读与写作  

  阅读与写作
       Reading and Writing
主办:  广西语言文学学会;广西大学中文系
周期:  月刊
出版地:广西壮族自治区南宁市
语种:  中文
开本:  16开

ISSN 1003-6415
CN 45-1091/H
邮发代号 48-41

曾用语文园地
创刊年:1980
中国期刊网来源刊

同类杂志推荐

[收藏本刊文章] [RSS 订阅]
阅读与写作
2007年01期
目 录
什么是文学作品的历史感!何思玉
为沉默的呐喊——读姚风《征服者》罗雯
生亦何欢,死又何哀——《寒夜》与《一地鸡毛》中男主人公之比较李雪荣
面对死亡——《记住我》赏析龙健
诗歌鉴赏中的意会与言传陈培
诗的发现与生成阙明坤
论郁达夫游记的幽默色彩张晓霞
灵魂最深处的悲哀与无奈——沈从文小说《丈夫》解读任葆华
不必过分拘泥格律郑华金
浅析网络恶搞视频短片的传播成因高维 徐建军
《疯狂的石头》为何疯狂——从传播学顺应理论的角度分析赵本高
温暖从哪里来——白居易《问刘十九》赏读徐昌才
不提“记者”,效果可能更好陈自林
白诗苏词辨正陈正贤
“扩大电视新闻节目信息量”的误区及分析曹正文
向中山先生学习演讲技巧李关怀
说“剩女”应学凤
“俗”中见雅 “美”味十足——浅析朱自清散文的口语美黄传光
浅论“原生态”赵询思
言语交际中的情境修辞法高志明 梁扬
谈谈“触电”张德平
如何写好婚礼主持词李静
闲说“一下下”凌伟峰
元旦诗话韦燕
也说戏曲的特征杨东甫
汉语的魅力程立海
千种诗情万般月——略谈中国古典诗词中“月亮”的别名张再林
形象思维与逻辑思维的和谐统一——古代诗歌中数字的拆析周颖
丰子恺是怎样读书的竺柏岳
大学生的写作理念与教师的教学理想王立宪
纸上阅读与网上浏览杨泽文
从写作主体的结构看写作教学的策略邵子华
作文语言“出彩”七法曹明村 刘建村
写作角度略谈蒋镇一
妙趣横生的一句话演讲韩海涛
浅谈“个性化作文”中的“真实”范新华
心如珊瑚——从卞之琳的《无题》看其诗歌的传统意蕴时珍慧
本刊稿约
往期检索 共176期   
 阅读与写作:2008年各期 [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 阅读与写作:2007年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 阅读与写作:2006年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 阅读与写作:2005年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
 阅读与写作:2004年各期 [12] [11] [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03] [02] [01]
阅读与写作:更多年  [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994]