收藏本站
新作文(教育教学研究)
New Writing
主办: 山西出版集团
周期: 半月
出版地:山西省太原市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1009-9433
CN 14-1274/G
创刊年:2007
同类杂志推荐
高考(理科版)
数学大世界(教学导向)
语文教学之友
中等数学
中学教研(数学)
中学数学
中学数学教学
中学数学月刊
中学英语之友(下旬)
作文成功之路(上)
作文新天地(高中版)
投稿  收藏本刊文章

新作文(教育教学研究)

2010 年10期 目录
我们为何学习语文 周玲;
让语文“立”在“预”中 厉爱国;
在文本中寻找“写”的切入点 李玫;
浅谈课后延伸的改革方向 王欣;
浅谈个性化阅读教学 马海霞;
涓涓细流润心田 梁姞;
浅论小学生写作主体能力的培养 王晓华;
融入生活 积累素材 朱丹;
网络环境下的精彩作文教学 吴克;
给学生一个飞翔的机会 徐晋玲;
让课文插图有用“武”之地 杨艳;
语文教学改革新思考 姜恩伟;
浅谈小学语文作业“活”设计 钱红梅;
楠溪江之声 孙淑怀;黄年美;
古方位词中的尊卑礼俗文化 兰英民;
作文教学应重视评论课 昌永芝;
浅谈如何搞活作文教学 杨小兵;
立意深远 文笔清新 盛合林;
语文教学要实现三个转变 夏同科;
在生活中发现语文 在作文中抒写生活 王沁雪;
以成果为目标 促进作文教学 侯冬红;
挖掘高中语文教学之美 韩长洲;
小学作文教学刍议 王朝波;
语文课结尾的艺术形式 李名水;
谈诵读在语文教学中的作用 潘中燕;
在语文教学中运用多维教学法 高春阁;
语文教学中情感因素的开发利用 刘军;
新课标语文教学浅谈 夏雪;
有形而无灵的惆怅 王丽平;
探究式教学初探 次生相;
中学生数学学习兴趣的培养 熊勇;
怎样上好高中第一节生物课 韩冬梅;
浅谈七年级数学兴趣教学 马素军;
如何激发学习兴趣 赵华清;
初中数学教学的几个问题 靳庆芝;
自主探索数学教育小议 李仕波;
讲评课的教学反思 周新哲;
教师如何面对学生的疑问 药亮珍;
如何创设问题情境 曹应祥;
化学教学中的创新教育 冯术明;
如何做表格类试题 肖己香;
浅谈英语教学中后进生的转化 刘爱燕;
谈英语学习行为习惯的培养 程爱玲;
初中英语词汇记忆力的训练 牛艳红;
浅谈英语交际能力的培养 周俊俊;
初中思想品德课情景教学的几点尝试 张翠仙;
新课标与高中历史课堂教学 冯平生;
初中政治教学“五步走” 张卫东;
新课程下历史教学情境的创设 杨艳辉;
让思想品德课充满“趣”味 宋晓娜;
中招思想品德开卷考试的必要准备 李作华;
浅析体育课教学中学生自主学练能力的培养 赵述东;
跨栏运动选材与训练 郭艳;
让民族音乐悄悄走近学生 柴利民;
浅谈学校体育与素质教育 张娟莉;
漫谈小学生作文评价与批改 张建;
细节处显工夫 微小里见风采——关注小学数学课堂教学细节 邬旭东;
如何激发学生作文的情感 杨血刚;
高中语文作文教学三点体会 王丽华;
浅谈多媒体课件与板书的恰当结合 王立坤;
如何组织好课堂教学 郝爱爱;
高中信息技术教学浅谈 冯瑞萍;郑杰峰;
如何避免化学实验事故 郭闪;
浅谈乡村小学生作文教学 梅小霞;
浅谈板书设计 刘晓玲;
提高小学语文教学的有效性 肖本宪;
小学生自改作文方法初探 吴晓蓉;
语文作业之我见 张代凤;
写作指导要做到润物细无声 刘艳弘;
在数学教学中加强思想教育之我见 何利敏;
重视创设情景 使学生会写 敖及田;
如何培养物理学习兴趣 杨战胜;
引经典歌词 写华采文章 王国红;
如何提高高中语文教学质量 何山;
小学作文教学之路初探 姚贵宇;
语文教学要点亮学生心中的那盏明灯 朱晓静;
探究式教学中实施情感教学的探索 王春艳;
指导课外阅读 提高阅读效率 刘元纪;
课堂教学六点谈 时长颖;
谈浅生物教学中的直观教学法 刘兵战;
多媒体语文教学的误区 何海燕;
让学生在“体悟”中学习 张露;
在作文教学中培养创造思维 李俊红;
在合作中培养学生的自主学习能力 乔小林;
充分利用课堂培养学生自主学习能力 王风琴;
培养非智力品质 提高化学教学效率 姜丙国;
浅议学生健康心理因素的培养 张玉红;
教师素质与素质教育 邓艳青;
学生走进去,教师走出来——新课改让学生转变角色成为课堂的主人 陶飞;
浅析施工企业建立企业定额的必要性 赵菁;
建立督导评估机制 促进教育均衡发展 何艳新;
无为教育 大有作为 石清飒;
谈精心构建和谐校园文化 张志钦;
讲故事 促习惯 刘振轰;
树立“以人为本”的教育观 程秀敏;
浅谈班主任工作 刘慧媛;
新作文(教育教学研究)2010年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24]
新作文(教育教学研究) 其它年:   [2012]   [2011]
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026