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校园英语
English on Campus
主办: 河北阅读传媒有限责任公司
周期: 周刊
出版地:河北省石家庄市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 1009-6426
CN 13-1298/G4
邮发代号 18-116
曾用刊名:校园英语(九年级版)
创刊年:2000
ASPT来源刊
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校园英语

2020 年26期 目录
理工类院校学术英语课程需求分析 尹轶群;
语块视角下大学英语翻译教学的反思与探索 李若曦;
国家英语能力等级考试背景下雅思与大学英语六级写作的比较分析 张丹阳;
Strategies for Large-sized EFL Classes in Chinese Colleges 刘露阳;
信息化背景下大学生英语自主学习现状分析 白瑞芳;
应用型本科院校大学英语教学中应用翻转课堂教学模式研究 陈莹婷;
航空气象全英语课程现状调研分析 顾莹;赵顾唯;
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的作用分析 何丽君;
小组合作学习活动在民办高校大学英语口语教学中的应用研究 王琳琳;孙宏扬;
《大学英语公共演讲》在公选课程中的实践 刘羡丽;夏丹;
多平台互动混合式教学模式设计与实践——以大学英语《综合教程》为例 苏一;冯晓玲;
多媒体网络下英语口语交互式教学研究 王瑞欣;
国际化人才培养模式下《商务口译》“课程思政”改革探索与实践 赵晶晶;
基于融合移动学习的大学英语教学模式研究 吕晓红;
基于就业导向的中职英语阅读教学实施策略探讨 卞青;
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大学英语教学中中国文化的导入 张阳;
交际教学法在高职高专英语口语教学的应用分析 陈航;
以学生为中心的高职英语教学模式改革创新 陈婧;刘柳;
基于“产出导向法”的高职商务英语写作教学实践与探索 丁路娟;林立芹;
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高职英语多元互动式课堂教学设计研究 果楚惠;王熹;
课程思政视角下高职大学英语口语混合式教学研究 贺林雁;
词汇分层教学在中职英语教学中的应用模式解析 洪雅婷;
粤港澳大湾区背景下的商务英语专业“双创”教育实践研究 蓝佩莉;凌县华;
浅谈英语网课的利弊——以腾讯课堂为例 景小芳;
互联网背景下高职英语线上线下混合式教学模式研究 李佳;
《早期教育活动设计与指导》双语教学课程建设与改革初探 李佳琦;
智慧课堂在高职英语教学中的应用实践研究 李洁;
基于职业能力培养的高职英语教学模式实践与探索 马晓;
“智能教育”背景下高职院校在线教学探析 苏碧英;
微课应用促进中职英语教学的有效性探析 王晓慧;
基于网络多媒体技术的成人教育英语教学分析 魏萍;
信息化教学在中职学前教育学科教学中的有效性提升策略分析 杨春妍;
浅谈翻转课堂在高职英语口语教学中的应用研究 余敏;
职高英语词汇教学存在的问题和改进策略 周菁;
浅谈高职院校学生英语学习焦虑研究 张钰伟;
浅谈基于主题语境的高中英语词汇教学研究 陈琴生;
基于核心素养的小学英语单元整体教学实践研究 邱琳;
基于学科核心素养的高中英语语篇阅读 张双梅;
基于英语核心素养的高阶思维能力培养引领有效口语输出 周烨;
“趣”学小学英语口语 陈益;
英语教学中如何全面提高学生的综合语用能力 白宁花;
课外阅读点燃英语思维 鲍兆娟;
基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践分析 曹雪琴;
高中英语教学中学生创新思维的培养 曹永红;
词块学习策略与初中英语写作教学刍议 曾湘莲;
如何在小学生英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力 柴薇娜;
小学英语课堂中语篇教学法的应用 陈磊;
关于项目学习优化英语课堂教学的探析 陈丽;
浅析提高初中中等生英语水平的策略 陈婷;
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将文化融入初中英语教学 葛丽;
高中英语教学中的学习策略培养——以意群阅读策略为例 郭丹;
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浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养 李士明;
浅谈新课标引领下,如何利用教—学—评一致性提升小学生英语综合语用能力 李娴;
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略 廖琳;
关于高考英语词汇的相关试题的研究与反思 廖莹;
元认知学习策略对初中生英语阅读能力提升的实践研究 刘爱燕;
英语阅读教学中跨文化意识的培养策略 刘丹;
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小学英语教师信息化教学的现状及提高策略分析 刘佩佩;
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核心素养背景下小学英语阅读教学实践探究 戎丽华;
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关于初中英语教育教学中的语法教学分析 唐学萍;
找对方法 提高成绩——论高中英语学习方法 王春梅;
谈如何运用思维导图提升小学生英语阅读教学策略 王岗雄;
例谈提高小学低段英语词汇认读能力 王金鹤;
思维导图在小学英语阅读课教学中的运用 王丽君;
小组合作学习在初中英语写作教学中的应用研究 王蒙;
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英语绘本在小学英语阅读课中的实践研究 王娴;
高中英语教学中通过思维导图活动,突破英语阅读理解——基于英语学习活动观的高中英语阅读教学研究 巫云霞;
简析支架理论在小学英语阅读教学中的实际应用 吴佳奕;
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关于过程体裁教学法改善高中写作现存问题的探究 吴雪莹;
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浅析农村初中英语词汇有效教学 夏带玉;
初中英语线上教学作业的多元化设计——以仁爱英语八年级下册Unit5 Topic2为例 熊晨;
核心素养视域下初中英语读写整合教学实践与思考 许惠英;
以批判性思维培养为目标的初中英语写作教学实例探究 薛丽姣;
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浅谈英语阅读教学中素质教育的渗透 杨海珍;
基于阅读素养培养的文学阅读教学实践 杨建燕;徐长群;
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MOOC视域中的高中英语教学翻转课堂建构路径探析 张云;
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由新西兰西湖高中的课堂教学回看中国初中英语课堂教学 张自尊;
核心素养背景下高中英语阅读教学 郑华芝;
高中英语阅读教学中学生核心素养的培养 赵文娟;
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利用生活习得优化小学英语教学的实践 郑亚芬;
把耳朵叫醒——谈小学英语课堂教学中倾听能力的培养策略 周谷莉;
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高中英语学习共同体与网课的有效结合——以一堂优质线上阅读公开课为例 朱文娟;
多管齐下 一切精彩皆有可能——小学英语课堂学生“说”之精彩管见 朱艳娟;
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基于COCA及BNC语料库的同义词辨析——以displace、replace和substitute为例 佟玉平;宋雪童;
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近十年(2009-2019)英语音标研究简述 张天慧;
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第一语言习得和第二语言习得的异同分析 赵彦冰;
“三美”论在许渊冲英译唐诗六首中的应用 单志昂;
关联理论指导下的汉英格言翻译思考 李菁菁;
功能目的论在英语翻译中的应用 李珺;
基于目的论探讨旅游文本中文化负载词的英译策略 王玲;李伟华;李伟志;宿晓霞;
语篇衔接理论视角下的商务英语笔译 王文浩;
浅析儿童文学翻译中的儿童本位——以《海洋奇缘》翻译实践为例 邬昌玲;
A Study of Film Subtitle Translation from English to Chinese——Exemplified by Desperate Housewives 张洪强;
《校园英语》简介
征稿启事
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