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中小学德育
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
主办: 国家教育部委托华南师范大学
周期: 月刊
出版地:广东省广州市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 2095-1183
CN 44-1682/G4
邮发代号 46-252
曾用刊名:小学德育
创刊年:1985
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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中小学德育

2018 年04期 目录
坚守教育的信、望、爱 刘晓玲;
中山市石岐第一小学 每天进步一点点·幸福阳光润心田
“封面人物”征稿启事
教育改进与学生负担消减(上) 徐向阳;
减负:需要澄清的几个前提性问题 刘小柳;高德胜;
学生负担溯源及消减 易然;易连云;
减负与名校效应:论学校阶层分割的社会影响力 左璜;魏国武;罗羽乔;
学生减负的持久问题和长效机制探析 童汝根;陶广珠;
轻装上阵VS负重前行:论减负的价值旨归 陈燕浩;付有能;
个人知识与减负 黄威;
师德建设中的道德风险及其防范 王永红;
每天进步一点点——中山市石岐第一小学幸福校园文化建设的实践探索 鄂艳霞;
道德与法治课堂之“惑”与“解惑”
小学低段法治教育的课程理解及教学建议——基于道德与法治课堂调研问题的解读 方丽敏;
道德与法治课程“综合性”的思考与实践策略 张新颜;李敏;
小学道德与法治学科关键能力的厘定与模型建构 高本光;
奏响道德与法治价值教育的强音——道德与法治课程价值性的深度思考与实践创新 陈光全;鲜于文珍;
用主题研究学习提升学生核心素养 郑志生;
道德情感教育原则述略——基于德育课程的视角 方晓波;
想“大”问题 做“小”事情——小学音乐学科整合育人的实践与思考 江玉澜;
小学班主任开展心理活动课的策略研究 金慧慧;
基于强势文化视角的学校文化特征研究——以新西兰N小学为例 邓莉春;方征;
STEM教育理念应用于初中班级管理的策略 陆翔;
小学生责任意识培育的实践探索 徐韩红;谭丽娜;
缺憾也是一种美 胡小芳;
“协约币”借还记 秦选强;卓秋月;
在窗口张望的孩子 张武珍;
中小学生减负:地方在行动
贵阳:学生课后免费托管计划实施
马化腾:将网络素养培育纳入中小学德育课程
《浙江省中学生德育现状调查报告》发布
王大恒:儒家经典助力学校德育 王大恒;
滕春燕:“由公及私”公德路径下的教育举措 滕春燕;
美国:早期儿童教育改革指向公平与优质
高州市文明路小学 学以致文明 路以致正善
不让一个孩子掉队——广州市西关培英中学特色育人掠影
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