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中小学德育
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
主办: 国家教育部委托华南师范大学
周期: 月刊
出版地:广东省广州市
语种: 中文;
开本: 16开
ISSN 2095-1183
CN 44-1682/G4
邮发代号 46-252
曾用刊名:小学德育
创刊年:1985
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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中小学德育

2017 年11期 目录
培育“养心”的文化 叶丽琳;
百年名校传薪火 越秀山下展宏图——广州市越秀区小北路小学办学简介
“封面人物”征稿启事
严正声明
生涯规划教育的课程化实施 徐向阳;
试论学校生涯教育课程化的三种路径 罗羽乔;魏国武;左璜;
苏州中学:生涯教育语文学科渗透初探 何一萍;
深圳中学:构建立体化生涯教育课程体系 娄俊颖;
广东广雅中学:主题活动式生涯规划教育的创新实践 王穗芳;吴小建;庄楚群;
生涯规划教育需要“刻意练习” 陈琛;
以人类核心道德价值为引领 培养国际化视野全球化公民 杨韶刚;
爱的德育:在关爱中播撒道德的种子 赵敏;魏婷婷;
传承文明薪火 树立时代风标 李璧亮;
在节日文化中培育学生灵爱特质 张汉龙;
小话题:让核心素养“落地”——中小学德育课堂之创新探索
指向核心素养的小学品德课堂变革 陆勤;
基于校园活动的儿童品德实践智慧培育例谈 廖红;
大生课堂,充满生长的韵味 帅宁华;
道德与法治问题导向式研究性学习——以“爱在家人间”为例 彭玉斌;
对分课堂:核心素养“落地”的思想政治创新教学范式——以“我国政府受人民的监督”一课为例 孙杰;
观照儿童立场的规则意识培育策略——“校园里的号令”教学谈 朱凤;
粗缯大布裹生涯 腹有诗书气自华——做渡人渡己 启智明心的读书型班主任 万博;
小学班级管理的“三化”策略 郑兰君;
永不放弃赏识的机会——成功教育在班级管理中的运用例析 刘绮妮;
“齐天大圣”行为辅导记 蔡俊辉;孔虹;
教育要让孩子正视自我的价值 孙丽君;
善待孩子的“错误” 何秀梅;
创造生命的无限可能——广州市小北路小学“5+N”研学课程创新纪实 南枫;
从回答问题开始 周子武;
宁波:开展“知行合一”理念下的文化行走活动
佛山:在线作业走进课堂,有助于培养学生自制力
冯建军:“生活德育”注重道德实践,培育学生社会责任感
中小学校长最关心的问题:教师议题
任勇洋:两难问题的德育作用 任勇洋;
刘晓玲:突破学校德育的场域困境 刘晓玲;
15国已制定促进儿童大脑早期发育的基础性国策
《中小学德育》征订启事
坚持树德育人 铸造阳光品牌——广州市越秀区小北路小学阳光德育特色掠影
“5+N”研学课程创造无限可能——广州市越秀区小北路小学课程创新实践
中小学德育2017年各期:  [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12]
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