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  新课程(教师)
主办：  山西出版集团
周期：  月刊
出版地：山西省太原市
语种：  中文
开本：  8开

ISSN 1673-2162
CN 14-1324/G4
邮发代号 22-406

曾用新课程(教师版)
创刊年：2005
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
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新课程(教师)
2008年07期
目 录
对为人师表的新认识秦建平
中学图书馆(室)发展的思路赵怀枝
用网络构建班级管理的新平台颜敏
刍议班主任工作中的四对关系武沁云
低年级学生良好习惯的培养廖福金
浅谈职业中学的心理健康教育陈瑞娟
培养与增强中学生心理耐力的几种途径杜振龙
让评价促进教师和学生共同成长邓权忠
如何应对学生厌学候秀英
走进理念转变的新境界李秋芳 张向民
浅论新课程改革中教师的专业化成长池文清 邱锦军
新课改:想说爱你不容易——语文“课改”为何步履维艰舒永明
新课改中语文教学之思考张维龙
新课标下的语文课堂提问艺术陆玉
豪华落尽见真淳石慧
浅析新课程理念下的高中物理教学李红燕
新课程背景下的“四结合”音乐教学法孟昭敏
让化学走进生活何新
价值观的培养——“百家争鸣”教学活动的灵魂林春
课堂互动的原则与形式王志斌
课后反馈与课堂教学创新马明亮 宋士华
新课程背景下提高课堂教学效益的思考罗志忠
初三政治“活动课”探析孙英明
美术教育对人与社会发展的平衡作用陈忠义
叙事文体选材的一般原则王庆香
图式理论对外语教学的启示冯素芳
新时期物理教学之研究朱艺芳
我的心在等待——谈课堂教学时间的布白陈宝霞
走出探究性学习认识的误区唐新湘
增强教学语言艺术性 提高政治课教学效果卓圣能
营造生活化的教学氛围 构建和谐政治课堂黄茂全
哲学教学中案例分析的运用姚继攀
语文教学中美的欣赏赵凤林
在语文教学中塑造健康人格温波
初中语文自主学习教学模式初探李芹
反思——提高语文教学时效的良药何琦华 骆丽红
精心设计提问 增强教学效果王石镇
依托文本 活化思维林玮
略读课文教学三步曲谢香聪
高中作文教学的几点思考王兰
中学语文教学中的写作训练周泰日
读后感的写作冯文林
高中数学研究性学习之我见乔贵合
数学周记是师生心心交流的桥梁张军燕
数学教学的“巧导、乐学与精练”林美玉
培养思维能力 提高数学课堂教学质量高忠良
求数列通项公式常见方法例谈杨志卿
开放式教学有助于提高学生的思维能力李仁戈
剖析一个常见题背后的多种数学思想刘怀宇 吕继恩
提高学生的英语学习兴趣浅议温素香
对高中英语阅读教学的理解王俊萍
让学生“畅所欲言”——在听说中培养学生的心理素质徐琴燕
英语学习面面观张文禹
在物理教学中培养学生的创新能力韩斯丰
浅谈物理教学中的问题设计潘喜中
地理高考复习五项注意朱懿 王宝剑
课堂教学中历史材料的补充和挖掘——关于“玄武门之变”的史料分析白秀梅
小议新课标下的中学音乐教育黄书懋
谈中学美术课水彩画的教学李彦芳 李小利
美术教学中学生创新能力的培养梅全红
论体育教学中的素质教育王银萍
体育教学中创新教育理念的渗透徐金枝
如何在生活中学习修辞梁焕芬
思想品德课堂中“情感、态度、价值观”目标的达成倪晓婷
作文训练的新方法杨培
如何在文言文教学中实施素质教育丁悦金
提高小学生识字能力的几种途径王艳霞
整合识字方法 提高识字质量蒋意扬
小学数学课堂教学如何增强设问的效果冯秀夫
优化初中数学课堂教学的尝试汤桂君
如何诱发学生的英语学习兴趣刘变英
交际教学法在英语语法教学中的应用商金芳 李清晨 鞠明明
情景教学在英语教学中的应用原则李林峰
如何提高学生的英语写作能力严翘
学好物理的几点建议尹素琴
“讲评式导学法”在物理习题课中的尝试任小红
地理教学中如何培养学生良好的思维习惯郁海兵
提高体育学校文化课教学效果的几项措施马玲娅
运用绩效技术提高多媒体教学的效果罗志刚 陈传锋 何华
生物课堂教学点拨的方法李春华
生物课如何引导学生积极主动参与课堂教学李彩萍
如何掌握钢琴的灵魂——踏板武胜利
往期检索 共43期   
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