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现代语文(教学研究版)

Modern Chinese

主办：曲阜师范大学

周期：月刊

出版地：山东省曲阜市

语种：中文

开本： 16开

ISSN 1008-8024

CN 37-1333/G4

邮发代号 24-212

曾用刊名：语文函授;现代语文(高中读写版);现代语文(高中版);现代语文(初中);现代语文

创刊年：1963

ASPT来源刊

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	现代语文(教学研究版)

2009 年05期

	语文阅读教学中的生命教育		田朋朋;
	论大学生人文素养培育的基本原则		何玲钰;屠锦红;
	浅谈在中职诗歌鉴赏中渗透生命教育		徐雪瑾;
	“语文教育与人的发展”课题实验对中职语文教学的启示		付怡萍;
	关于新时期课堂教学评价的转型研究		付黎黎;
	从本科中文专业拼音教学看《汉语拼音方案》存在的一些问题		魏锦;
	新课程背景下如何做一名新教师		荣雪飞;
	对高职语文教学改革的思考与建议		宁群华;
	基于多元智能理论的中学语文教学评价探究		刘科华;
	中职一年级学生的语文学习心理误区及其对策探讨		罗勇珍;
	课堂探究:热闹后的冷思考		程知文;
	做个有想法的教师		金广海;
	品味语言自我发现——阅读教学本质之我见		王青寅;
	浅谈初中语文阅读教学		杨薛建;
	浅谈质疑阅读		李泽玮;
	重视文本语境提高细读质量		许宝灿;
	语文在诗意中永恒		李波;
	论当代认知心理学理论对课堂教学的改进		王丽娟;
	高中语文个性化阅读教学策略		薛胡;
	拓展学生的阅读空间——对《语文读本》的教学思考		朱平禄;
	谈如何抓职教生的诵读教学		张玉清;
	朗诵——感知文本的钥匙		伍芳霞;
	在诵读中感受古典诗词的魅力——新课标下古诗词教学模式		邓爱华;
	重唤新课标下的初中语文朗读教学		李国旺;
	论朗读在语文教学中的地位和作用		孙玲霞;
	浅谈文学作品的个性化解读		洪静;
	浅论“关键词”概念在语文阅读教学中的运用		陈云兰;
	把握教学三个环节引导学生自主探究阅读		郑新兴;
	阅读教学要注重教师范读		江映瑜;
	浅谈“自助式”阅读在语文教学中的实施		范中文;
	以问促读,以读促思——关于高考现代文阅读难点突破的思考和探索		葛惠霞;
	让学生的说明文充满磁力——说明文语言艺术例谈		贺宗泰;
	论《失街亭》的对比烘托		罗晓艺;
	这样翻译可更好些?		刘凤煌;
	浅谈形容词、副词、动词在细节描写中的作用		纪书润;
	人教版初中语文教材服饰描写举隅		李苍学;
	解读《〈物种起源〉绪论》的科学内涵		季治国;
	也谈屈原的“爱国”		存少辉;
	如何提高学生自主学习语文的能力		高丹;
	语文课堂要给学生“自主”翱翔的机会		刘玉敏;
	“双向”教学法让文言文教学有效起来		陈立;
	对话:提高语文课堂教学效率的有效途径		赵东旗;
	浅谈高中语文情景教学		董云云;
	浅谈语文综合实践活动的开展		陈国麟;
	以“还原”促“内化”——文言文有效教学方法初探		刘建利;
	浅谈增强课堂教学活力的几点做法		石有清;
	在课堂生成中展现语文课的灵动美		戚丽君;
	高效语文课堂探究		张乐乐;
	浅议大学语文教学的表演法		黄平飞;
	在生活中生动在生动中成功		任清梅;
	浅谈语文课堂中“真语言”的缺失		陈敏;
	联想:深化语文教学的必经之路		韦俊;
	语文学习重文不可轻语		陆妙琴;
	语文教学应重视朗读		韩新;
	丰富课堂活动,促进有效教学		邹艳梅;
	浅谈农村中学口语交际的训练		祁学文;魏鑫;
	巧用点拨,点亮语文课堂		肖海红;
	找回语文课的灵魂		陈耀德;
	“文气”——语文教学与主体精神		董亿斌;
	人文精神在语文教学中的渗透		邢立新;
	谈语文课堂的有效教学		余钟琴;
	对农村初中语文综合性学习的思索及对策		骆科义;
	语文课堂的语言艺术		高美菊;
	让学生学会对话		李敏;
	浅谈高中学生语文素养提高的途径		周头云;
	中学语文教学资源网介绍
	也谈诗歌中的“点化”		李艳丽;
	语文教学中的支点艺术		孙春娟;
	语文学科工具性与思想性应有机融合		迟向君;
	在语文课中应用多媒体进行教学的反思		范国鼎;
	运用最美的形式鉴赏最美的文章——运用信息技术创意性教学《边城》		马素芹;
	培养想象力,慎用现代信息技术		江海瑶;何英;
	《种树郭橐驼传》教学方案		唐艳梅;
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	公开课《安塞腰鼓》的教学反思		钟冬娥;
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	初中生作文教学生活化的尝试与思考		李琳;
	巧饰凤头悦人目——议论文开头方法举隅		李平;
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