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  双语学习
主办:  中国对外翻译出版公司
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文
开本:  大16开

ISSN 1671-6280
CN 11-4802/G4
创刊年:2003
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

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双语学习
2007年10期
目 录
稿约
英语定语从句的状语化转译法初探
A First Probe into the Shifted Translation of English Attributive Clause into Adverbial
郑声滔
国内近十年来外语写作教学法研究回顾闫敏敏
浅议影响英语阅读理解能力的因素高素艳
英语阅读理解障碍中的非语言因素(英文)
Non-Linguistic Factors in English Reading Barriers
蒲云玲
情感因素对对外语教学的启示康宁
浅谈中介语理论对高职高专公共英语教学的启示董秋芳
能说会写9——《谈谈自己的看法》教学设计与反思张维
新形势下成人高等教育存在的问题及对策傅娥
让学生学会飞翔——谈学生自主学习能力的培养唐运春
浅谈修辞格的语用学分析刘红秀
非日语专业学生听解策略的运用规律韩兰灵
化归思想方法训练路瑞玲
理论创新是党的生命线刘诗富
Language Acquisition and Language Learning蔡红
关于普通高校教学质量的几点思索赵红静 张敏 金广春
新课改革中高校体育教师课程意识培养探讨张伟峰 王志敏
地方院校实施双语教学存在的问题及对策探讨(英文)
Problems and Corresponding Solutions for Implementing Bilingual Teaching in Local colleges
韦秋杰
利用多维互动教学模式进行大学物理双语教学的探索赵炳炎
文化渗透在外语教学中的作用王亚丽 孔婷 张析明
试析分级教学在双语课程中的引入崔文芳
言语体验在写作教学中杜爱兵
浅谈创新教育在地理课堂上的渗透张兆光
快乐参与,主动识字胡小贤
浅谈高职院校动漫专业的教学改革与创新周源
法律专业实行双语教学探究刘国生
传统观念对当代语文教育的启示朱希坤
英语教学中进行素质教育初探邓国强
研究性学习在数学课堂中的运用梁浩
浅析“快乐体育”在体育教学中的应用姚强华
国际市场营销学双语教学之我见游怡 吕建兵
提高学生化学实验能力的几点做法王兰
创设问题情境 提高课堂效率吴一飞
提问艺术在语文课堂教学中运用沈建高
新课标下的英语教学与创新陈晶
刍议历史创新教育阎英华
语文教师如何运用反思性教学潘智雄
多媒体网络环境下的大学英语自主学习肖声扬
英语课堂“交流——互动”教学的探索黄勇
大学英语教学中提高学生自主学习能力的实践途径与策略余明兰 胡爱民 郑小讯
大学生英语学习策略的特点及其教育启示张红 陈凤年 刘宝根
语篇教学是英语阅读教学的有效途径王菊芬
英语教学中跨文化教学的导入莫颖
浅议高中英语学习指导周枢红
古诗文中秋愁的内涵沈鸿
初三数学新授课一、二谈徐更晟
网络辅助大学英语写作教学研究孙明磊
儿童画教学之我见罗玉荣
生物教育中本地资源的充分利用胡志朋
试论小学数学教学中的情感培养董杰
小学数学小组合作学习略谈潘明龙
初中英语词汇教学探讨韦耀阳
外语学习中的学习策略张志成
对小学数学教学中学生自主学习的分析宓通杰
从“导、学、练”入手指导物理实验教学童军
论中学英语有效阅读的教学花萍香
创造性思维与数学教学平措
创造性思维在历史教学中的运用李慧
数学教学中“概念教学”的重要性吴维君
Visual Basic环境中如何使用DAO访问远程数据库张捷
英语实义词零重音刍议
On Zero Stress in English Content Words
陈波
初中语文教学评价浅探侍广芹
刍议英语词汇教学
On the teaching of English vocabulary
邱瑞君
浅议《会计学基础》课程案例教学邓萍
略论初中数学试卷的讲评刘正梅
初中数学教学反思刍议周加华
外语学习策略的定义与分类研究欧阳偶春 吴莎
多媒体教学手段在外语教学中的体现
Multi-media Teaching Method in English Teaching
李奕
如何在《从百草园到三味书屋》教学中渗透美育王兴荣
外语教学与意义化学习赵春风
学校中的爱心教育梁惠卿 马红茹
计算机网络辅助传统课堂英语教学浅谈郑晓英
浅谈如何写好教学反思杜超群
中职语文教学与人文关怀刘训萍
浅析大学生现代思想观念的有效塑造李俊
教学中的学生活动陈海棠
浅析多媒体手段在外语教学中的特点李航
《民法学》课程的教与学黄可庆
高职高专应用文写作教学方案探讨陶晓辉
校园SNS网站与网络大学生人际传播现实化回归杜迈南 刘叶琳 李俊杰
学校体育教育的价值取向分析刘朝举
当代中国大学生思想现状分析及对策研究于娜
网络环境下聚焦备课组促进信息技术教师专业发展缪小龙
加强教学管理 提高数学教学质量陈发荣
浅析课堂教学的管理模式吴莉蓉
坚持四个结合,提高教员专业素养李家德 杨蕾 宁茂 幺娜
高校管理中的领导艺术与沟通技能伊鸿慧
新形势下大学生爱国主义核心价值观建设思考朱柏清
如何做好新形势下中专学生的德育工作史素华
学校体育应重视终身体育能力的培养廖超
构建充满活力的思想品德课薛虎
论法律与道德张娟
小学生良好习惯的培养张文倩
高校思想政治教育中的有效沟通吴文明
青春期心理健康教育的一点心得常克锋
论青年学生足球训练的人文透视贾琳
Politeness Principle and Intercultural Communication周宇岚
中外合作办学模式研究与探索——中新、新越合作办学模式比对陈宏明 章慧
走进美国大学课堂感受美国大学生能力培养殷治平
如何备战上海市高级口译考试谢言枝
汉英缩略语之比较
Comparison of English and Chinese Abbreviations
鲁修红
诗经《蒹葭》英汉对比分析李小清
论合作原则在翻译中的具体应用
Analysis on Application of Cooperative Principle in Translation
丁秋芸
许渊冲诗译赏析刘红云
从平行结构看Longfellow笔下《初雪》的译文赏析王娟娟
新时期对外汉语教材编写问题——兼议《汉语中级口语教程》尹怡
浅论如何翻译汉语中带有数字的习语吕婧
商标语的关联翻译周冉
形式对等与拟形诗的翻译聂巧云
“形象化”在英译汉中怎样体现陈红
英汉商务语篇概念隐喻的认知对比厉平
A Comparison on Culture Value Conception between Chinese and Americans Proverbs刘雁 雷丽娟
浅谈古籍书名中“常用字、词”类之英译刘洪泉 何璐
广告翻译中的英汉文化差异(英文)
Differences of English and Chinese Cultures in Advertisement Translation
张栩
再议母语在外语习得中的作用及其启示
Re-discuss First Languange Transfer in Foreign Language Acquisition
林敏
母语负迁移引起的语际错误分析
Analysis of Interlingual Errors Caused by Negative Transfer of Mother Tongue
王奕君
《中国英语学习者短语动词规避》述评(英文)
Review of Avoidance of Phrasal Verbs: The Case of Chinese Learners of English
张元元
浅谈压力表的选型周小薇 李孝智
浅论现代会计的主要任务于静 于冰
试论词语语用义的界定朱素梅
英语定语什么时候需后置金少敏
培根《论读书》的审美凝结范晓辉
“团圆主义”与国民性周迎春
浅析耐力和有氧训练在路拳道运动中的作用张航
Comparison of Reduplicated Words Translation in We Gather Vetch雷丽娟 刘雁
吴宓的“万物品级图”解读
An Intense Study of Wu Mi "The Graded Beings of the Universe"
史汉生
爱国诗章 永放光华王士友
肢体语言的文化差异张才宏 许贵蓉
《长亭送别》的抒情艺术万磊
“英语唯一”在欧洲徐雪林
中国当代诗歌路在何方杨洋
且看小女儿情怀——闲品闺阁诗王婷
试论问题设计教学的层次感童伟
何谓意境和意象张珍
美音小窍门——谈手风琴演奏技巧与音色的关系姚远
耕耘,必有收获杜超群
“智者乐水,仁者乐山”——“比德说”之源头与发展刘颖
Stylistic Features in Robert Frost's Poem Nothing Gold Can Stay申惠颖 潘静玲
基于shockwave flash控件的软件动画界面开发周源 叶文胜
80年代到当代中国年轻人价值观研究胡宇
从《青春之歌》的艺术特质看其经典地位王文娟
中日对比关于谢谢的说法胡力加
浅谈“愁”字的多重意义周应传
《老友记》中的语言与文化——以《打牌记》为例
An Analysis of the Language and the Culture in Friends——In the case of The One with All the Poker
杜慧颖
象征手法运用探究向丽梅
简析经济学的价值观吴平芳
「と」「ば」「たら」「なら」的异同浅析——以假定条件为中心杨巍
英语文学作品中幽默修辞的欣赏及其功能分析邓李肇
“それでも”与“それにしても”周冲
往期检索 共8期   
 双语学习:2007年各期 [10] [09] [08] [07] [06] [05] [04] [03]
   
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