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数学教育学报        Journal of Mathematics Education 主办：  天津师范大学;中国教育学会 周期：  季刊 出版地：天津市 语种：  中文 开本：  大16开 ISSN 1004-9894 CN 12-1194/G4 邮发代号 6-132 创刊年：1992 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 同类杂志推荐 初中数学教与学 高中数理化(高一版) 中学教研(数学) 中学英语园地(初三版) 中学英语园地(高一版) 中学英语园地(高三版) 中学英语园地(初一版) 中学英语园地(初二版) 中学生英语(初中版) 中学生英语(高中版)

[定制推送服务] [收藏本刊文章] [RSS 订阅] 数学教育学报 2007年01期 目 录 从MM教育方式到TEC教学方式 From MM Education Way to TEC Teaching Method 林夏水 数学的伪应用和数学偏见及其对数学教育的影响 False Application and Prejudice of Mathematics and Its Impact on Mathematics Education 黄秦安 数学“核心思想”代数思维教学研究 Research about Teaching Algebraic Thinking and Big Ideas 曹一鸣 王竹婷 认知心理学视角下的数学教育 Mathematics Education: The View of Cognitive Psychology 谢明初 朱新明 从数学证明的二重性看其教育价值 Educational Value of Mathematical Proof Based on Its Duality 熊惠民 虞莉娟 对“TEC教学”基础的反思 Thinking about TEC Teaching 吴勤文 杨世明 2008年国际数学教育大会系列报道——ICME-11的大会报告 鲍建生 数学家成材之路对数学教育的启示 Inspiration to Math Education by the Way of Successful Mathematician 罗俊丽 李军庄 学生数学认识信念的研究述评 Synthesis of Research on Student’s Epistemic Beliefs about Mathematics 唐剑岚 关于学科数学与科学数学 On Mathematics as Subject and as Science 苏帆 全国高师会数学教育研究会2006年学术年会纪要 曹一鸣 关于概念图在概率统计教学中应用的一些思考 Some Thoughts about Application of Concept Maps in Teaching Probability Theory and Mathematical Statistics 曹学良 郑洁 从课程改革看数学教育理论研究 Reflections on the Research in Mathematics Education on the basis of Mathematics Education Reform 郑毓信 关于数学文化研究的几点思考——兼评《高中数学课程标准》中数学文化内容的设置 Consideration on the Research of Mathematics Culture——Evaluation on the Setting of Mathematics Culture’s Content in Advanced Mathematics Course 王宪昌 有正确的数学观吗 Has It Correct View of Mathematics 刘凯峰 吉海兵 对中学生数学“无限”观念的教育庶谈 Education Study of the Middle School Students’ Mathematics “Infinity” Concept 蔺云 语音环路和视空间模板在同底数幂比较过程中的作用 Role of the Phonological Loop, Visuo-spatial Sketch Pad in the Comparison of the Same Base Powers 孙雨静 连四清 张洪山 新疆伊犁地区哈维“实验班”数学教学调查研究 Investigate and Research on Xinjiang Yili Area Kazakh and Uighur’ Experiment Classes’ Math Teaching 阿布地莎 阿依丁 木尼拉 中学生心理折叠能力的发展性及其与智力的相关性研究 Relevance between Secondary Students’ Ability to Mental Folding and Intelligence 周江霞 张景斌 周珍 高一学生数学应用能力的调查与分析 Investigation and Analysis of Mathematics Application Ability of Student of Senior One 但琦 论中小学数学教材编写的基本原则 On the Principles of Writing Mathematical Teaching Material in School 李善良 中国数学教育国际比较的研究范式 Research Paradigm of International Comparisons in Mathematics Education Concerning China 吴晓红 近十年我国研究美国数学基础教育的特征分析 Analysis of characteristics of American K-12 Mathematics Education Research from 1997 to 2005 董玉成 数学“情境—问题”教学与抛锚式教学之比较研究 Comparison and Research of the Mathematical “Situations and Problems” Teaching and Anchored Instruction 施文光 朱维宗 吕传汉 关于把“数学语言教学”补充进“MM”操作变量的建议 Suggesting about “MM” Variable Recruiting “Mathematics Language Teaching” 杨冠夏 运用评价手段提高信息技术用于数学课堂教学的有效性 Enhancing the Effectiveness of Mathematical Classroom Teaching with Information Technology by Assessment 孙名符 方勤华 对小学数学教师专业化发展问题的思考 Reflection of Specialization Development of Primary School Math Teachers 杨高全 李学全 认知弹性理论指导下的高师数学建模教学 Teaching of Mathematical Modeling in Normal University with Guide of Cognitive Flexibility Theory 李明振 庞坤 宋乃庆 数学教育专业教育实习改革研究 Research of the Teaching Intern of Mathematics Majors 王工一 王跃红 杜一新 往期检索 共61期     数学教育学报：2008年各期  [04] [03] [02] [01]  数学教育学报：2007年各期  [04] [03] [02] [01]  数学教育学报：2006年各期  [04] [03] [02] [01]  数学教育学报：2005年各期  [04] [03] [02] [01]  数学教育学报：2004年各期  [04] [03] [02] [01] 数学教育学报：更多年   [2003] [2002] [2001] [2000] [1999] [1998] [1997] [1996] [1995] [1994] [1993] [1992]